怎样写课题概念的界定
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以下是怎样写课题概念的界定
1.课题的涵义(要简洁明了);
2.课题的内容(要简洁明了)
3.课题研究的范围(要把握好度);
4.课题研究的对象(要明确,不能泛指.如“中学生”就不能泛称为“学生”);
5.课题研究的方法;
6.课题题目的名词解释必须规范、正确.
所谓课题,指要研究、解决的问题,所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义,等等。
课题包括:市级课题、省级课题、国家级课题等。
“课题”就是一个问题
是自己在一段时间内需要关注、澄清和解决的一个真实存在的教育教学问题,研究的目的就是在解决问题的过程中,分析问题的本质和存在的根源,寻求问题解决的路径,总结有益的经验,记录自己在问题解决过程中的感悟和心得。
“课题”就是一个愿景
是自己在先进教育理念、教育价值观、教育理想的驱使下对所向往的“未来”教育教学的憧憬和勾画,是自己在一段时间内需要努力去构建或打造的一个工程,如某一种特色教育、理想课堂、教学模式的构建等。
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