写作技巧
一、作文与考试
1.考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路；
2.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到；
3.考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去；
4.一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜；
5.书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
6.开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色.成功的开头占据全文得分的50%；
7.遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文；
8.如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”；
9.像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣；
10.语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分；
11.想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行；
12.结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色；
13.考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成；
14.语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后.修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁.
二、作文与竞赛
15.认真的书写是成功的前提.阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；
16.写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如；
17.文章中应充满强烈的感情色彩,因为唯有强烈的情感才能打动人心；
18.对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化；
19.写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的.唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜；
20.以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度.
三、作文与形式
21.日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感；
22.立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感.三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好；
23.小标题的用语应该保持一致性,如全部是对话,或全部是古诗,或全部引用广告语等,整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；
24.用a面、b面,或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构,富有美感,能使人产生联想；
25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作,新颖别致；
26.用“第一幅:水彩画；第二幅:”等美术形式,来串联全文,必定会收到上佳的效果；
27.用角色自述的方法,给人亲切感、真实感和趣味性.如爸爸说、妈妈说和我说三部分,来写《我的家》这篇作文.
四、作文与修辞
28.比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点；
29.直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味；
30.在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣；
31.把a事件比作b事件,这样的比喻方式比较困难,但却有奇趣的艺术效果；
32.运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来；
33.比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
34.运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷；
35.拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长；
36.夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默；
37.排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观；
38.反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得；
39.对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟.
五、作文与情感
40.想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界；
41.所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久,到了不得不发和出口成章的地步；
42.好文章,是情感的产物.字里行间,应该有泪在飞；
43.阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实；
44.写作时,想象人物在眼前微笑,想象小鸟在书房歌唱,想象树林在窗外静默,你的笔下一定会有幸福和美丽；
45.想象老人的童年,想象儿童的老年,想象女性的哺育,想象男子的耕作,你会慨叹人生的艰辛和无常,时间会改变一切,文字会流出泪水；
46.真挚的情感使人感动,夸张的情感令人不适；
47.让语言浸濡情感的泉水,叫词句表达你内心的涌动；
48.情感的程度通过形容词表现出来,惟一的情感,只有惟一的词语.
六、作文与立意
49.作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大.你也可以写喜欢一只蚂蚁；
50.欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象；
51.语文老师常常强调立意,别太听信于他们.只要不是低级趣味,都行；
52.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独；
53.同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心；
54.表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要.
七、作文与题材
55.所谓的题材,就是根据题目而选择的材料.题目是主人,而题材是居室.题材应该是主人认为最适合的和最好的；
56.在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视；
57.第一个出现的材料基本不是最好的,第二个会稍好一些,而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；
58.把预选的题材写在纸上,作一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用；
59.独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛；
60.小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂；
61.观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容；
62.在上学路上,要注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你生活的这个城市的脚步声；
63.在身边准备一本《随身记》,巴掌大小,忽有所思,忽有所见,随手录下,是积累素材的一种好办法；
64.世界上最感人的故事常常发生在你的身边,只是,它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；
65.留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的'笔下的人物；
66.读生活,读天地,读大街,读一棵树的变迁,读一只昆虫的命运,你会获得源源不断的生活素材；同时,你也在生活的阅历中丰富着自己；
67.从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法；
68.发生在美妙情境中的事件令人难忘,比如“春夜”、“月下”和“河边”等,读之如在诗中；
69.写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的“高官名人”.因为这些人“受人瞩目”,并且已经个性尽消.相反,那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现,满身趣事；
70.写“自己”的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻；
71.写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等,越普通越亲切,越亲切越感人；
72.写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等,这类题材最能抓住读者；
73.写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事
74.写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世、父母离异；或大喜:彩票中奖、爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻；
75.写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时,所推出的文学时装秀节目；
76.不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材；
77.写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵.往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动；
78.趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意；
79.在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的；
80.美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉；
八、作文与语言
81.把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现；
82.倒装句能起到突出某个词语的作用；83、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增；
84.开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳；
85.写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始；
86.写人时,如果不会开头,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始；
87.写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始；
88.在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式；
89.如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细；
90.叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明.
九、作文与首尾
91.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
92.用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法；
93.说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切；
94.用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法；
95.用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果；
96.用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法；
97.用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法；
98.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法；
99.倒叙法的结尾应该与开头相呼应
100.引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法.
