Question

小学五年级阅读题（要答案）《简单道理》

短文：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来。他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿，继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他们每一次只煮一条鱼，经过摇远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。
几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

1、有2个错别字，请改在下面。 在文中找出“各奔东西”的近义词。

2、你怎样评价文中的“长者”？
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3、短文的题目叫“简单道理”，你认为这个道理是什么？

4、“他便饿死咋空空的鱼篓旁。”“他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手人间。”都是写他们的“死”，后面为什么不写成“他便饿死在细细的鱼竿旁。”
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5、假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好地解决方法吗？请简要说明。
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Answer 1

《 选 择 》
①他本在一家外企供职，一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”
③第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老人公寓去住，那里都是老人......”
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下拆了它一脚，他只好又把话咽了回去。
⑤当天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲，父亲问他工作怎么样，身体好不好......他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来.“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩”父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾.
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安，挨到星期天 ，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头，父亲站了起来，问了两个问题：已是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活还能自理，可我儿子还年轻他为这只是失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的......”
⑧所有人都停止了谈笑，把所有的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧的抱在一起......父亲用手给他捋了捋衬衫上的褶皱，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光.
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1.“父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。”属于描写，表现了父亲什么样的心理
2.“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
3.他已经做好的“最坏的打算”是什么?
4.第⑧段中作者把什么比喻成“潮水”，这个比喻形象地表现了?
5.从全文看，父亲的“选择”在文中具体指什么?（提两点）
6.你对文中的人物有什么评价?请任选七中一个人物谈谈你的观点和理由。
1.外貌或神态 渴望被儿子关爱
2.怕妻子因此吵闹与自己离婚。
3.如果妻子真的提出离婚，就答应她的要求。
4.父亲给自己的感动 父亲的爱博大深厚
5.一是父亲为了儿子安宁去老年公寓；二是父亲要为儿子捐献角膜；三是他为了能使父亲安度晚年毅然接父亲回家。
6.略

Answer 2

1、错别字 “摇”改为“遥”。
“篝错了
各奔东西的近义词是分道扬镳
2、文中的“长者”其实是是一个智者。他在考验人们的品德。
3、这个道理是告诉人们不要自私，要互爱互助。
4、这样写能突出他为自己的利益也付出了努力。
5、假如我是第三批“饥饿者”我们不一定要去寻找大海，也可以找最近的流河，湖泊。

Answer 3

1.
文中有两个错别字：摇改为遥，优改为悠
2.各奔东西－分道扬镳
3.文中的“老者”是一位有博学的智者
4.我现在这个道理是：只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
5.因为这样就体现不出文章的中心，前者是他本可以钓上鱼来却因力气耗尽而死，心中有遗憾。用后者则没有前者更深的体现出他的遗憾。
6.假如我是第三批饥饿者，我会去寻找附近的河流、湖泊去钓鱼。饿了的话，就煮一条鱼吃。

Answer 4

1摇--遥 瞬--眼 ； 分道扬镳
2他是一个善良，博学，懂得许多哲学道理的人
3这个道理就是要互相团结，互相帮助
4因为这样就体现不出文章的中心，前者是他本可以钓上鱼来却因为力气耗尽而死，心中有遗憾，用后者则没有前者更深的体现出他的遗憾
5可以忍着饥饿，望着前方，心中想着总会成功的，沿路乞讨。

Answer 5

2、你怎样评价文中的“长者”？
___________________很有智慧。________________________________________________________________________________________________________________。
3、短文的题目叫“简单道理”，你认为这个道理是什么？
要团结互助。

4、“他便饿死咋空空的鱼篓旁。”“他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手人间。”都是写他们的“死”，后面为什么不写成“他便饿死在细细的鱼竿旁。”
因为马上就能钓到鱼了。__________________________________________________________________________。
5、假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好地解决方法吗？请简要说明。
回家吃饭_______________________________________________________________________。