Question

古希腊城邦时期斯巴达和雅典的教育制度的异同

Answer 1

斯巴达崇尚武力，在斯巴达，刚刚出生的孩子是要经过长老们的判定的，只有壮硕的孩子才能得以留下来，然后便是残酷的军事训练。
儿童7岁前，在家中接受母亲或保姆的养育和照管，受国家监督；7-18岁，进入国家的教育机构，即军营接受教育；18-20岁，进入高一级的教育机构，青年军事训练团开始接受正规军训；20岁，公民子弟开始接受实战训练，开始服兵役；30岁，正式获得公民资格，有参加民众大会的权利。可任官职，任需参战和军训；60岁，免除兵役。

雅典的教育是在伯里克利改革中得到了重大的改变。
在雅典人中间逐渐形成一种身心和谐发展的教育理想。雅典人追求身体美与心灵美的结合，追求身心和谐发展的目的是为了成为一个良好的公民，以报效国家。
所以说，这时的雅典教育是兼顾个性与公民性两方面的要求。在雅典人看来，只有身心和谐发展的个人才能最好地履行公民的职责。

不过，雅典和斯巴达还有一处不同就是，在斯巴达妇女得到的尊重，因为在他们心里，只有强大的母亲才能生出强大的斯巴达勇士。

Answer 2

古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方式也比较灵活。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

Answer 3

斯巴达尚武，全民习武。雅典崇尚思考和哲学