几道六年级语文题
1.《诗经·采薇》选自我国最早诗歌总集()。2.《春夜喜雨》是一首()律诗,作者细致地刻画了春雨地(),诗中没有一个()字,却表达了他对春雨来得及时的()心情。3.《天上...
1.《诗经·采薇》选自我国最早诗歌总集( )。
2.《春夜喜雨》是一首( )律诗,作者细致地刻画了春雨地( ),诗中没有一个( )字,却表达了他对春雨来得及时的( )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( )诗,一首诗中国作家( )所作,一首诗俄国作家( )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( )当作了( ),写出了和一般人眼中不同的( )。最后,小作者希望老鼠和( )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
5.学习《诗中的“秋”》这篇文章,我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗地一些方法诗( ),( ),( )。 展开
2.《春夜喜雨》是一首( )律诗,作者细致地刻画了春雨地( ),诗中没有一个( )字,却表达了他对春雨来得及时的( )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( )诗,一首诗中国作家( )所作,一首诗俄国作家( )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( )当作了( ),写出了和一般人眼中不同的( )。最后,小作者希望老鼠和( )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
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9个回答
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1.《诗经·采薇》选自我国最早诗歌总集( 《诗经》 )。
2.《春夜喜雨》是一首( 五言 )律诗,作者细致地刻画了春雨地( 夜景 ),诗中没有一个( 喜 )字,却表达了他对春雨来得及时的( 喜悦 )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( 现代抒情诗 )诗,一首诗中国作家( 郭沫若 )所作,一首诗俄国作家( 叶赛宁 )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( 老鼠 )当作了( 朋友 ),写出了和一般人眼中不同的( 老鼠 )。最后,小作者希望老鼠和( 猫 )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
5.学习《诗中的“秋”》这篇文章,我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗地一些方法诗( 与其他诗句对比 ),( 联系生活
),( 合理想象 )。
2.《春夜喜雨》是一首( 五言 )律诗,作者细致地刻画了春雨地( 夜景 ),诗中没有一个( 喜 )字,却表达了他对春雨来得及时的( 喜悦 )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( 现代抒情诗 )诗,一首诗中国作家( 郭沫若 )所作,一首诗俄国作家( 叶赛宁 )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( 老鼠 )当作了( 朋友 ),写出了和一般人眼中不同的( 老鼠 )。最后,小作者希望老鼠和( 猫 )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
5.学习《诗中的“秋”》这篇文章,我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗地一些方法诗( 与其他诗句对比 ),( 联系生活
),( 合理想象 )。
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1(诗经)
2(七言)(滋润大地的喜庆)(春)(喜悦)
3(现代)(郭沫若)(叶赛宁)
4(老鼠)(朋友)(老鼠)(猫)
5没有固定答案,自己看着填:中国古代文人伤春更悲秋,自古逢秋悲寂廖,萧瑟萧杀之秋,更能勾起文人们对四季交替等自然变化,仕途坎坷,人生飘零的感触。更能隐喻繁华易逝,人生无常,美人迟暮,生命短暂之人生本象。怀才不遇,贫士不遇,忧患中更使文人们充满了孤寂失落和哀伤。故宋玉所赋[九辩]之千古绝唱,开悲秋之先河,为后人所效仿,悲秋之题旨将永不停歇,诉不完的悲秋之愁,唱不完的悲秋之调。
2(七言)(滋润大地的喜庆)(春)(喜悦)
3(现代)(郭沫若)(叶赛宁)
4(老鼠)(朋友)(老鼠)(猫)
5没有固定答案,自己看着填:中国古代文人伤春更悲秋,自古逢秋悲寂廖,萧瑟萧杀之秋,更能勾起文人们对四季交替等自然变化,仕途坎坷,人生飘零的感触。更能隐喻繁华易逝,人生无常,美人迟暮,生命短暂之人生本象。怀才不遇,贫士不遇,忧患中更使文人们充满了孤寂失落和哀伤。故宋玉所赋[九辩]之千古绝唱,开悲秋之先河,为后人所效仿,悲秋之题旨将永不停歇,诉不完的悲秋之愁,唱不完的悲秋之调。
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1.《诗经》
2.五言 及时 喜 喜悦
3.现代散文 郭沫若 林赛宁
4.老鼠 朋友 老鼠 猫
5 .与其他诗句对比
联系生活
合理想象
2.五言 及时 喜 喜悦
3.现代散文 郭沫若 林赛宁
4.老鼠 朋友 老鼠 猫
5 .与其他诗句对比
联系生活
合理想象
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1[诗经】
2五言.喜.喜.喜爱
3现在诗.艾青.叶赛宁.
4.老鼠.人.老鼠.
5. 多读.体会诗人的写作背景.《诗经·采薇》选自我国最早诗歌总集( 《诗经》 )。
2.《春夜喜雨》是一首( 五言 )律诗,作者细致地刻画了春雨地( 夜景 ),诗中没有一个( 喜 )字,却表达了他对春雨来得及时的( 喜悦 )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( 现代抒情诗 )诗,一首诗中国作家( 郭沫若 )所作,一首诗俄国作家( 叶赛宁 )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( 老鼠 )当作了( 朋友 ),写出了和一般人眼中不同的( 老鼠 )。最后,小作者希望老鼠和( 猫 )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
5.学习《诗中的“秋”》这篇文章,我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗地一些方法诗( 与其他诗句对比 ),( 联系生活
),( 合理想象 )。 .理解
2五言.喜.喜.喜爱
3现在诗.艾青.叶赛宁.
4.老鼠.人.老鼠.
5. 多读.体会诗人的写作背景.《诗经·采薇》选自我国最早诗歌总集( 《诗经》 )。
2.《春夜喜雨》是一首( 五言 )律诗,作者细致地刻画了春雨地( 夜景 ),诗中没有一个( 喜 )字,却表达了他对春雨来得及时的( 喜悦 )心情。
3.《天上的街市》和《白桦》都是( 现代抒情诗 )诗,一首诗中国作家( 郭沫若 )所作,一首诗俄国作家( 叶赛宁 )所做。
4.《致老鼠》这首儿童诗真有趣。小诗人把( 老鼠 )当作了( 朋友 ),写出了和一般人眼中不同的( 老鼠 )。最后,小作者希望老鼠和( 猫 )交上朋友,更是孩子美好地愿望。
5.学习《诗中的“秋”》这篇文章,我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗地一些方法诗( 与其他诗句对比 ),( 联系生活
),( 合理想象 )。 .理解
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1.( 《诗经)。
2( 五言 )( 夜景 )( 喜 )( 喜悦 )
3.(现代抒情诗)( 郭沫若)叶赛宁)。
4.( 老鼠 )( 朋友)(老鼠)
5( 与其他诗句对比 ),(合理想象)
2( 五言 )( 夜景 )( 喜 )( 喜悦 )
3.(现代抒情诗)( 郭沫若)叶赛宁)。
4.( 老鼠 )( 朋友)(老鼠)
5( 与其他诗句对比 ),(合理想象)
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1、《诗经》或《诗三百》
2、五 细腻 雨 惊喜
3、现代 郭沫若 普希金
2、五 细腻 雨 惊喜
3、现代 郭沫若 普希金
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