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对于一年级孩子来说,只能用数的分和和加减法解决。
首先把姐姐的钱18分为:10和8,也就是说姐姐比弟弟多8元;
而8的分合中,分为相等的4和4,
所以姐姐只需要给弟弟4元即可。
首先把姐姐的钱18分为:10和8,也就是说姐姐比弟弟多8元;
而8的分合中,分为相等的4和4,
所以姐姐只需要给弟弟4元即可。
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小学一年级同样多类型题。
这类问题的题型一般是,甲有多少,乙有多少,甲给乙多少后两人同样多。
解决这一类型问题的基本方法是:
首先要弄清几个概念。一是相差数,就是甲比乙多多少这个数。二是移动数,甲需要给乙多少这个数。
其次要掌握解决这类问题的公式:
相差数=移动数×2,移动数=相差数÷2。
对于小学一年级的学生来说,没有学过乘法和除法。这没关系。可以将公式变化一下。
相差数=移动数+移动数,也就是把相差数分成两个同样多的数。
在这个题目中,姐姐比弟弟多多少钱是相差数。
18-10=8(元)
8=4+4,也就是说,8可以分成两个4。
所以,姐姐给弟弟4元后,两人的钱数同样多。
小学一年级一般不需要列式,能理解就行了。
这类问题的题型一般是,甲有多少,乙有多少,甲给乙多少后两人同样多。
解决这一类型问题的基本方法是:
首先要弄清几个概念。一是相差数,就是甲比乙多多少这个数。二是移动数,甲需要给乙多少这个数。
其次要掌握解决这类问题的公式:
相差数=移动数×2,移动数=相差数÷2。
对于小学一年级的学生来说,没有学过乘法和除法。这没关系。可以将公式变化一下。
相差数=移动数+移动数,也就是把相差数分成两个同样多的数。
在这个题目中,姐姐比弟弟多多少钱是相差数。
18-10=8(元)
8=4+4,也就是说,8可以分成两个4。
所以,姐姐给弟弟4元后,两人的钱数同样多。
小学一年级一般不需要列式,能理解就行了。
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姐姐18元,弟弟10元问姐姐给弟弟多少元后两人的钱一样多。
首先,姐姐比弟弟多了18-10=8元,这时候,不少小朋友们就迫不及待地答题:姐姐给弟弟8元后两人的钱一样多。可是,仔细想想,不对呀!如果姐姐给弟弟8元后,姐姐就剩下18-8=10元,弟弟10+8=18元,弟弟反而比姐姐多了8元!
哦,是的,姐姐只能把多出的8元分一半给弟弟,这时两人的钱才一样多,所以姐姐应给弟弟4元。
首先,姐姐比弟弟多了18-10=8元,这时候,不少小朋友们就迫不及待地答题:姐姐给弟弟8元后两人的钱一样多。可是,仔细想想,不对呀!如果姐姐给弟弟8元后,姐姐就剩下18-8=10元,弟弟10+8=18元,弟弟反而比姐姐多了8元!
哦,是的,姐姐只能把多出的8元分一半给弟弟,这时两人的钱才一样多,所以姐姐应给弟弟4元。
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姐姐和弟弟钱的总数是18+10=28(元)
将总钱数平均分成两份28/2=14(元)
姐弟平均每人14元,这样将姐姐多的
18-14=4元给弟弟,两人的钱数就同样多了,
18+10=28(元)
28/2=14(元)
18-14=4(元)
10+4=14(元)
将总钱数平均分成两份28/2=14(元)
姐弟平均每人14元,这样将姐姐多的
18-14=4元给弟弟,两人的钱数就同样多了,
18+10=28(元)
28/2=14(元)
18-14=4(元)
10+4=14(元)
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