2020广东省考申论提出对策题有哪几种常见错误？
2020广东省考申论提出对策题常见错误有：
1、没有针对问题进行思考，对策不具有针对性。
申论中的对策是针对问题来回答的，问题决定对策。在书写对策题时，需要准确审题找点，明确要解决的问题。例如，给定资料中提到“扶贫资金被挤占挪用”的问题。据此提出的对策就不能是“加大财政投入力度”。这个措施就不具有针对性。因为针对“扶贫资金被挤占挪用”问题的合理措施应当时加强监管。一味加强财政资金投入力度，没有找到问题的症结所在，只会造成更多的资金被挤占挪用。
3、对策空洞，不具备可行性和实际操作性。
虽然明确了问题，但是对策机械套模板，不够具体是无法拿到高分的。例如，针对“当前农村村民法律意识淡薄”问题提出具体的对策。如果仅仅写成“加强宣传教育”就过于空洞，“谁来宣传”“对谁宣传”“怎么宣传”以及“宣传教育是否有效果”都是需要具体细化的问题。
3、对策不符合身份感。
身份决定了能行使的职权范围。如果忽视了对策的实施主体，就算再有针对性，再有操作性，也无法实施，因为不具备行使措施的权限。你的身份是基层干部，就不能动辄提完善法律法规，加强引导社会风气等要上天的对策。例如，食堂出现食物中毒情况，你作为学校食品安全部门负责人，可以提出的建议有：从业人员持健康证上岗、对食堂食材和工作流程严格把控，但是就不可以提完善食品安全监督法，不符合身份语感，也行不通。
扩展资料：
2020广东省考申论提出对策题中常见的“问题及解决方法”总结：
一、“人”存在的问题及解决方法。
问题如：1、态度问题;2、能力问题;3、发展问题;4、数量问题
解决对策如下：
1、教育引导(家庭教育——家风传承，良好家教，言传身教;学校教育——知识，技能，理论和实践相结合，知行合一;社会教育——营造一种崇德向善，和谐健康的社会环境)
2、学习培训(向书本学习，向实践学习，向领导同事学习，向群众学习...;业务培训，道德培训，法律培训，技能培训..)
3、以人为本(提升福利待遇，重视团队协作，提供晋升空间，创建工作环境，加强政策倾斜...)
4、队伍建设(扩大编制，内部遴选，内部选调，社会招聘，现有人员挖掘和培养...)
二、“财”存在的问题及解决方法。
问题如：1、没有“财”，缺乏资金;2、不会“管理”财
解决对策如下：
1、加大资金来源渠道(四个一点：政府拨一点，即政府加大专项资金投入;企业投一点，即引入社会资本，获得企业的资金融入;公益捐一点，即公益组织和慈善人士的捐赠;自己挣一点，即通过劳动、通过创意获得收入)
2、加强财政预算，决算，同时加强审计工作;聘请专业人才，建立专业队伍，加强监督和问责;晒账本，将账本在阳光下公开。
三、“物”存在的问题及解决方法。(主要是基础设施、硬件设施问题)
问题如：1、前期缺乏规划;2、中期缺乏落实;3、后期缺乏管理。
解决对策如下：
1、科学规划(因地制宜，遵循规律，专家论证和指导);民主决策(倾听多方意见，确保决策的民主性)。
2、做好管理和协调工作，确保人、财和物都要落实到位，确保基础设施、硬件设施能够如期建成。
3、加强后期管理，设专人，专岗加强后期管理和维护，根据反馈意见要及时解决存在问题，提升服务的满意度。
