Question

自闭症儿童语言训练方法

Answer 1

自闭症语言训练方法：不断地对他说话、对着他的视线说话、选择切合情境的话题、不必重复练习太多次、不必矫正发音。

1、不断地对他说话

对自闭症的人说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果。

2、对着他的视线说话

跟自闭症的人一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时，要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“xxx”，等他注意您在叫他时再对他说话。

3、选择切合情境的话题

眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以他感到关心或喜欢的东西作为话题，效果更好，让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好。

4、不必重复练习太多次

同样的话语叫他说五次、十次，有时反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可，同样的事在同一个地方不要重复两次以上。但碰到同样的事情或同样的情况发生时，要再重复的提醒。

5、不必矫正发音

即使说不好，有表达意思的姿态即可，若刻意矫正发音，说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话，发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。只要自己提供正确的说话模板即可，但千万不要学他说话。

Answer 2

2-6岁是儿童语言发展的黄金阶段，我们首要分析孩子的语言能力，包括名词，动词，量词，形容词，等语言表达能力，好有句子到段落，故事之间的语言表达能力，提出有关语言表达能力提升的训练计划:一是增加理解和表达词汇量的积累；二是提高理解并可表达句子的长度和广度；三是日常情景模拟联系，合适的语境恰当的表达是非常重要的；四是增强对一个事物或事件的描述和信息概括提取的能力；五是提高孩子完整复述故事的能力；六是提高社交情景中涉及到想法，界限及情感方面的理解力及语言表达技巧。