Question

六年级病句修改专项训练

Answer 1

六年级病句修改专项训练如下：    

修改病句是小学语文不可忽视的重点内容，也是小学阶段考试中比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对孩子的写作有很大帮助。下面，我给大家整理了小学语文六年级修改病句专题训练，供大家使用。

病因：

成分（份）残缺

句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，就是成分残缺。

对于此毛病，我们只要按“谁干什么”“或”什么怎么样“的横式去检查，就可以发现缺少什么成分。知道缺什么成分，才可以对症下药进行修改。

修改病句专项训练及答案如下：

1、病句：每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

答案：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

2、病句：“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

答案：“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

3、病句：我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

答案：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4、病句：周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

答案：周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。

5、病句：这本书对我很感兴趣。

答案：我对这本书很感兴趣。