在语文教学中怎样才能让学生有扎实的基本功?
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二,创作
三,背习经典
建议再教一次小学的拼音
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语文教学是一个复杂的过程,一般来说,不外乎培养学生的听说读写能力,一是读,读课文,读生字,读词语,读句子,读课外书,课外阅读很重要。二是写,写字、造句、做笔记、写日记、写作文。总的来说,语文教学要少讲,让学生多思考,自己去感悟,老师稍加点拨。
另外,语文教学重在突出文本的作用,重在让学生通过各种各样的读,从文字中进行感悟、再造想象,从而培养学生的思维发散能力。用一些多媒体的画面只会让学生的思维固定了。 一个读过很多名著的孩子,一个充满了想象的孩子,学习语文会非常的轻松。
另外,语文教学重在突出文本的作用,重在让学生通过各种各样的读,从文字中进行感悟、再造想象,从而培养学生的思维发散能力。用一些多媒体的画面只会让学生的思维固定了。 一个读过很多名著的孩子,一个充满了想象的孩子,学习语文会非常的轻松。
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