孩子的力量 列夫。托尔斯泰写的 阅读答案 答得好的加分!!!!
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3."孩子旁边的人群停止了叫喊,他们仿佛受到强大的冲击,人群分开来,让孩子往父亲那边去。”这句话又反映了群众怎样的心理转变?
4.为什么那个刚毅而冷酷的俘虏最后竟双手没株连大哭起来?
5.读了这篇文章,你想到些什么? 展开
3."孩子旁边的人群停止了叫喊,他们仿佛受到强大的冲击,人群分开来,让孩子往父亲那边去。”这句话又反映了群众怎样的心理转变?
4.为什么那个刚毅而冷酷的俘虏最后竟双手没株连大哭起来?
5.读了这篇文章,你想到些什么? 展开
28个回答
2011-01-29
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1.反映了群众从对俘虏的仇恨到对孩子的怜悯。
2.因为他可能知道了这场战争死去的人民都有自己幸福的家庭和可爱的孩子。
3.我想到了无论你到哪里,大家都有一样的牵挂,那就是家庭,亲情。一个人只要有一个美满的家庭,关心他(她)的亲人朋友就够了。
我是一名小学生。QQ:863796480 加我哟
2.因为他可能知道了这场战争死去的人民都有自己幸福的家庭和可爱的孩子。
3.我想到了无论你到哪里,大家都有一样的牵挂,那就是家庭,亲情。一个人只要有一个美满的家庭,关心他(她)的亲人朋友就够了。
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3.心理转变:从对俘虏的仇恨到对孩子的怜悯.
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他们肯定很痛苦,可他们居然怜悯自己的孩子把自己放了。
5.想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他们肯定很痛苦,可他们居然怜悯自己的孩子把自己放了。
5.想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
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心理转变:从对俘虏的仇恨到对孩子的怜悯、亲情的震撼
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子
5.通过文章,想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。 人们开始是受到震撼,又很惊讶,再站到俘虏的角度去想孩子,并得知俘虏是孩子唯一的亲人想到了没有亲人是很痛苦的。
4:有两点,一、憎恨他的人们放了他,二、前文提到“当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时,人群狂怒了。”他在这场战斗下也可能杀了人,在他的枪下死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他却无情的杀死了他们,他很内疚。
5.:通过文章,想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子
5.通过文章,想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。 人们开始是受到震撼,又很惊讶,再站到俘虏的角度去想孩子,并得知俘虏是孩子唯一的亲人想到了没有亲人是很痛苦的。
4:有两点,一、憎恨他的人们放了他,二、前文提到“当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时,人群狂怒了。”他在这场战斗下也可能杀了人,在他的枪下死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他却无情的杀死了他们,他很内疚。
5.:通过文章,想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
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2011-01-31
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3.心理转变:从对俘虏的仇恨到对孩子的怜悯.
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他们肯定很痛苦,可他们居然怜悯自己的孩子把自己放了。
5.想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
4.因为他知道在这场战争中死去的人民也有自己的家庭、自己的孩子,他们肯定很痛苦,可他们居然怜悯自己的孩子把自己放了。
5.想到了虽然人们有时可能立场不同,但大家都有相同的牵挂、相同的羁绊,那就是亲情、家庭。
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