高中生如何学生物
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生物是新兴学科，所以知识体系不完善，其实你仔细读就会发现，数学都是连着的，就是因为它是最古老的学科。
所以很多东西没有为什么，该记住的就得记住，记不住多做习题也可以，通过做习题把它记住，这样选择题和知识性的填空基本没问题了。
还有一个难点就是生物实验和实验设计，关键在于弄清每步都是在干什么，它为什么这么弄，全明白是怎么回事了，就没问题了。设计实验几乎都是书上实验的变形，牢记书上实验的步骤以及为什么这么弄，有很大帮助
所以很多东西没有为什么，该记住的就得记住，记不住多做习题也可以，通过做习题把它记住，这样选择题和知识性的填空基本没问题了。
还有一个难点就是生物实验和实验设计，关键在于弄清每步都是在干什么，它为什么这么弄，全明白是怎么回事了，就没问题了。设计实验几乎都是书上实验的变形，牢记书上实验的步骤以及为什么这么弄，有很大帮助
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