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(1)光照强度和温度。
上升;(光照突然增强,由C3到C5的速度突然增大,导致短时间内C5上升)
高于;(一个C3加上一个二氧化碳形成两个C5)。
(2)增加。(图中二氧化碳的吸收速度由小于变为大于0,所以有机物合成大于分解)
叶片气孔关闭,二氧化碳的吸收量减少。
(4)答案是:1.6(单位略)。(呼吸强度是0.6,而图中的净光合为1,加在一起就是1.6,由于产生氧的量与同化二氧化碳的量是相等的,所以产生氧的量就是1.6)
上升;(光照突然增强,由C3到C5的速度突然增大,导致短时间内C5上升)
高于;(一个C3加上一个二氧化碳形成两个C5)。
(2)增加。(图中二氧化碳的吸收速度由小于变为大于0,所以有机物合成大于分解)
叶片气孔关闭,二氧化碳的吸收量减少。
(4)答案是:1.6(单位略)。(呼吸强度是0.6,而图中的净光合为1,加在一起就是1.6,由于产生氧的量与同化二氧化碳的量是相等的,所以产生氧的量就是1.6)
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Sigma-Aldrich
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光照增强光反应加强,提供的还原剂氢和ATP增多,其他条件不变!所以C3被还原短时增加,生成的C5短时增加,因此对C3来说消耗增多生成不变,故C3总量短时减少;对C5来说生成增加消耗不变,故短时增多。分析两者的量的变换,一定要从平衡的角度!既考虑生成量又考虑消耗量!
第二题:从图中看曲线是测得光合速率的净值,即净光合速率,所以图中CD段有机物总量的变化趋势是逐渐增加,确切的说从C点到和横轴相交的之前有机物总量是下降的,穿越横轴之后,无论净光合速率室增大还是减小,有机物的总量都在增加
(4)O2产生速率就是实际光合作用的速率=净光合速率+呼吸速率,也就是1+0.6个单位
第二题:从图中看曲线是测得光合速率的净值,即净光合速率,所以图中CD段有机物总量的变化趋势是逐渐增加,确切的说从C点到和横轴相交的之前有机物总量是下降的,穿越横轴之后,无论净光合速率室增大还是减小,有机物的总量都在增加
(4)O2产生速率就是实际光合作用的速率=净光合速率+呼吸速率,也就是1+0.6个单位
追问
b点C5和C3含量哪个多,为什么?
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