一年级应用题孩子不怎么理解怎么办?
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很多家长都觉得小学的语文数学很容易,但是,大家忽略了一个问题,就是孩子的年龄特点和学习特点。
小孩子是以形象思维为主的。您说的这个应用题,如果有这样的动画,是最好。画图,也可以。在手指上画个小鸟,(要加上宝宝的两个手指才够)来演手指游戏,也很有趣。孩子在形象中,才会真正理解“先”“又”“飞走”“还有”这样的概念。您简单的反复,她找到了规律(很聪明),套用公式般地完成了,甚至“对答如流”,但是,她没有理解,所以过两天,又不会了。
其实,数学和生活的联系非常紧密,择菜的时候,吃饼干的时候,到超市的时候,都是学数学的好时机。聪明的妈妈,好好教您的孩子吧。她能学好的。她很聪明。
求采纳,祝你生活愉快!
小孩子是以形象思维为主的。您说的这个应用题,如果有这样的动画,是最好。画图,也可以。在手指上画个小鸟,(要加上宝宝的两个手指才够)来演手指游戏,也很有趣。孩子在形象中,才会真正理解“先”“又”“飞走”“还有”这样的概念。您简单的反复,她找到了规律(很聪明),套用公式般地完成了,甚至“对答如流”,但是,她没有理解,所以过两天,又不会了。
其实,数学和生活的联系非常紧密,择菜的时候,吃饼干的时候,到超市的时候,都是学数学的好时机。聪明的妈妈,好好教您的孩子吧。她能学好的。她很聪明。
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简单明了的实际操作,让孩子跟着你的思路,动手操作,需要耐心,有些孩子感性认识和逻辑思维发育的慢,就需要加强实际操作这方面的过程,让他能从实际中,来理解一下文字上的常识。请耐心教他,没有一个孩子天生难理解,只是没有好的方法引导他们。
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一年级你让他理解多少?
慢慢来啊,我小时候还不是整天不写作业打架,成绩差的要死,后来懂事了才慢慢变好的撒,不慌
慢慢来啊,我小时候还不是整天不写作业打架,成绩差的要死,后来懂事了才慢慢变好的撒,不慌
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