在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地

在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,传过来的声音大小.(2)将两张... 在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,传过来的声音大小.(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较前后两次声音的大小.请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中: 实验操作过程 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时 (3)分析与论证:声音靠______传播到远处. 展开
 我来答
没钱HG88DH72
推荐于2016-11-21 · TA获得超过328个赞
知道答主
回答量:189
采纳率:100%
帮助的人:61.6万
展开全部
(2)声音在固体中传声效果好,两张课桌紧挨时,声音是通过固体传入耳朵的,声音大;
声音在气体中传播效果不如固体,两张课桌之间有一个缝时,声音的传播要经过空气,声音小.
(3)通过实验现象可以发现,声音可以在固体和气体中传播,且固体传声效果好,声音的传播需要介质.
故答案为:(2)
 实验操作过程 声音大小 声音靠什么传播
两张课桌紧挨时  大  课桌(或固体)
两张课桌之间有一个小缝时  小  空气(或气体)
(3)介质.
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式