九年级化学! 20
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化学知识点的归纳总结。
一、初中化学常见物质的颜色
(一)、固体的颜色
1、红色固体:铜,
2、绿色固体:
3、蓝色固体:
,
晶体
4、紫黑色固体:高锰酸钾
5、淡黄色固体:硫磺
6、无色固体:冰,
,金刚石
7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属
8、黑色固体:
,
,
,
,
,(
,
)
9、红褐色固体:
10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,
,碳酸钙,
,
,
,
(二)、液体的颜色
11、无色液体:水,双氧水
12、蓝色溶液:
溶液,
溶液,
溶液
13、浅绿色溶液:
溶液,
溶液,硝酸亚铁溶液
14、黄色溶液:
溶液,
溶液,
溶液
15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液
16、紫色溶液:
溶液
(三)、气体的颜色
17、红棕色气体:
18、黄绿色气体:氯气
19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,
气体等大多数气体。
二、初中化学之三
1、我国古代三大
:造纸,制火药,烧瓷器。
2、
的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。
3、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子。
4、不带电的三种微粒:分子,原子,中子。
5、物质组成与构成的三种说法:
(1)、二氧化碳是由
和氧元素组成的;
(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;
(3)、一个二氧化碳分子是由 一个
和一个氧原子构成的。
6、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子。
7、造成水污染的三种原因:
(1)工业“三废”任意排放,
(2)生活污水任意排放
(3)农药化肥任意施放
8、收集气体的三种方法:排水法(不容于水的气体),
(密度比空气大的气体),向下排空气法(密度比空气小的气体)。
9、
的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。
10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法:增加溶质,减少溶剂,改变温度(升高或降低)。
11、
能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀
12、三大化学肥料:N、P、K
13、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。
14、燃烧发白光的物质:镁条,
,蜡烛。
15、具有可燃性,
的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。
16、具有可燃性的三种气体是:氢气(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。
17、CO的三种化学性质:可燃性,
,毒性。
18、三大矿物燃料:煤,石油,天然气。(全为混合物)
19、三种
:铁,锰,铬。
20、铁的三种氧化物:
,三氧化二铁,
。
21、炼铁的三种氧化物:铁矿石,
,石灰石。
22、常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸。
23、
的三个特性:吸水性,脱水性,强氧化性。
24、氢氧化钠的三个俗称:火碱,烧碱,苛性钠。
25、
受热分解生成的三种氧化物:
,水(
),二氧化碳。
26、实验室制取CO2不能用的三种物质:硝酸,
,碳酸钠。
27、
的三个火焰:内焰,外焰,焰心。
28、使用
有三禁:禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用
去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯。
29、
在
中的三个作用:搅拌、引流、转移
30、液体过滤操作中的三靠:(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠
,(2)
轻靠在三层
的一端,(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
31、固体配溶液的三个步骤:计算,称量,溶解。
32、浓配稀的三个步骤:计算,量取,溶解。
33、浓配稀的三个仪器:烧杯,
,玻璃棒。
34、三种遇水放热的物质:
,氢氧化钠,
。
35、过滤两次滤液仍浑浊的原因:
破损,仪器不干净,液面高于
边缘。
36、药品取用的三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
37、
的三含义:(1)金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
38、温度对固体溶解度的影响:(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
39、影响溶解速度的因素:(1)温度,(2)是否搅拌(3)固体颗粒的大小
40、使铁生锈的三种物质:铁,水,氧气。
41、溶质的三种状态:固态,液态,气态。
42、影响溶解度的三个因素:溶质的性质,溶剂的性质,温度。
三、初中化学常见混合物的重要成分
1、空气:氮气(N2)和氧气(O2)
2、
:一氧化碳(CO)和氢气(H2)
3、煤气:一氧化碳(CO)
4、天然气:甲烷(CH4)
5、石灰石/大理石:(CaCO3)
6、生铁/钢:(Fe)
7、
/
/
/
:(C)
8、铁锈:(Fe2O3)
四、初中化学常见物质俗称
1、氯化钠 (NaCl) : 食盐
2、碳酸钠(Na2CO3) :
,苏打,口碱
3、氢氧化钠(NaOH):火碱,烧碱,苛性钠
4、
(CaO):
5、
(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰
6、二氧化碳固体(CO2):
7、氢氯酸(HCl):盐酸
8、
(Cu2(OH)2CO3):铜绿
9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O):蓝矾,胆矾
10、甲烷 (CH4):
11、乙醇(C2H5OH):酒精
12、乙酸(CH3COOH):醋酸
13、
(H2O2):双氧水
14、汞(Hg):水银
15、
(NaHCO3):
四、初中化学溶液的酸碱性
1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(
、硫酸氢钾等)
2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、
等)
3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液
五、初中化学敞口置于空气中质量改变的
(一)质量增加的
1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,
,
,浓硫酸;
2、由于跟水反应而增加的:
、
、
、氧化钠,硫酸铜
3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,
,
,
;
(二)质量减少的
1、由于挥发而减少的:
,
,酒精,汽油,浓
;
2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。
六、初中化学物质的检验
(一) 、气体的检验
1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.
2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的
,若不变浑浊,则是氢气.
3、二氧化碳:通入澄清的
,若变浑浊则是二氧化碳.
4、氨气:湿润的紫红色
,若试纸变蓝,则是氨气.
5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.
(二)、离子的检验.
6、氢离子:滴加
/加入锌粒
7、
:
/硫酸铜溶液
8、碳
:稀盐酸和澄清的
9、
:
和
,若产生白色沉淀,则是
10、硫
:
溶液和
/先滴加稀盐酸再滴入
11、
:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色
放在试管口
12、
:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是
13、
:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是
(三)、相关例题
14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质
15、检验
中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石
16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量
,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。
17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,则是稀H2SO4;再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀HCl,剩下的是稀HNO3
18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。
19、葡萄糖:加入新制的
,若生成砖红色的
沉淀,就含葡萄糖。
七、物质的除杂
1、CO2(CO):把气体通过灼热的
2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液
3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
4、CuO(Cu):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物
5、Cu(Fe) :加入足量的
6、Cu(CuO):加入足量的
7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的
8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸
9、NaCl(Na2SO4):加入足量的
溶液
10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸
11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液
12、NaCl(CuSO4):加入足量的
溶液
13、NaNO3(NaCl):加入足量的
14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂
15、KNO3(NaCl):冷却热饱和溶液。
16、CO2(水蒸气):通过浓硫酸。
17、N2(O2):用磷燃烧
18、CO2(HCl):用饱和
溶液
19、CuO(C):空气中加强热
八、化学之最
1、未来最理想的燃料是H2 。
2、最简单的有机物是CH4 。
3、密度最小的气体是H2 。
4、
最小的物质是H2 。
5、
最小的氧化物是H2O 。
6、化学变化中最小的粒子是 原子 。
7、PH=0时,酸性最强,碱性最弱 。
PH=14时,碱性最强 ,酸性最弱 。
8、土壤里最缺乏的是N,K,P三种元素,肥效最高的氮肥是
。
9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。
10、最早利用天然气的国家是 中国 。
11、地壳中含量最多的元素是 氧 。
12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。
13、空气里含量最多的气体是 氮气 。
14、空气里含量最多的元素是 氮 。
15、当今世界上最重要的三大
是 煤,石油,天然气。
16、形成化合物种类最多的元素:碳
九、有关不同
1、金刚石和
的
不同:是因为
排列不同。
2、生铁和钢的性能不同:是因为 含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为 分子构成不同。
(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。)
4、元素种类不同:是因为质子数不同。
5、元素化合价不同:是因为
不同。
6、钠原子和钠离子的化学性质不同:是因为
不同
十、有毒的物质
1、 有毒的固体:
(NaNO2),乙酸铅等;
2、 有毒的液体:汞,硫酸铜溶液,
,含Ba2+的溶液(除BaSO4);
3、 有毒的气体:CO,氮的氧化物,硫的氧化物
钾钠铵盐个个溶,
类也相同
类除钡钙,卤盐除银和亚汞(氟除外)
碳
多不溶,醋酸盐类全都溶
解化学计算题关键是读数据,读出每一个数据包含的物质,然后分析物质之间的关系,即可找出已知的量和物。
如:在一次化学
中,某同学想除去
固体中混有的
(不引进其他杂质)。化学老师为他提供了以下溶液:氢氧化钠溶液、
溶液、
溶液。该同学现取
和
的混合物59.8g,全部溶解在200g水中,再加入60g所选溶液,恰好完全反应,生成沉淀9.8g。试回答:
(1)该同学所选的是 溶液。
(2)计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到小数点后一位数字 )
59.8g(
和氯化铜)+200g水+60g(
和水)=9.8g(
) 是混合物的不能直接用于方程式计算,所以已知的是氢氧化铜的质量为9.8g,写出反应方程式就能计算了
一、初中化学常见物质的颜色
(一)、固体的颜色
1、红色固体:铜,
2、绿色固体:
3、蓝色固体:
,
晶体
4、紫黑色固体:高锰酸钾
5、淡黄色固体:硫磺
6、无色固体:冰,
,金刚石
7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属
8、黑色固体:
,
,
,
,
,(
,
)
9、红褐色固体:
10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,
,碳酸钙,
,
,
,
(二)、液体的颜色
11、无色液体:水,双氧水
12、蓝色溶液:
溶液,
溶液,
溶液
13、浅绿色溶液:
溶液,
溶液,硝酸亚铁溶液
14、黄色溶液:
溶液,
溶液,
溶液
15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液
16、紫色溶液:
溶液
(三)、气体的颜色
17、红棕色气体:
18、黄绿色气体:氯气
19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,
气体等大多数气体。
二、初中化学之三
1、我国古代三大
:造纸,制火药,烧瓷器。
2、
的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。
3、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子。
4、不带电的三种微粒:分子,原子,中子。
5、物质组成与构成的三种说法:
(1)、二氧化碳是由
和氧元素组成的;
(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;
(3)、一个二氧化碳分子是由 一个
和一个氧原子构成的。
6、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子。
7、造成水污染的三种原因:
(1)工业“三废”任意排放,
(2)生活污水任意排放
(3)农药化肥任意施放
8、收集气体的三种方法:排水法(不容于水的气体),
(密度比空气大的气体),向下排空气法(密度比空气小的气体)。
9、
的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。
10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法:增加溶质,减少溶剂,改变温度(升高或降低)。
11、
能否发生的三个条件:生成水、气体或者沉淀
12、三大化学肥料:N、P、K
13、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。
14、燃烧发白光的物质:镁条,
,蜡烛。
15、具有可燃性,
的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。
16、具有可燃性的三种气体是:氢气(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。
17、CO的三种化学性质:可燃性,
,毒性。
18、三大矿物燃料:煤,石油,天然气。(全为混合物)
19、三种
:铁,锰,铬。
20、铁的三种氧化物:
,三氧化二铁,
。
21、炼铁的三种氧化物:铁矿石,
,石灰石。
22、常见的三种强酸:盐酸,硫酸,硝酸。
23、
的三个特性:吸水性,脱水性,强氧化性。
24、氢氧化钠的三个俗称:火碱,烧碱,苛性钠。
25、
受热分解生成的三种氧化物:
,水(
),二氧化碳。
26、实验室制取CO2不能用的三种物质:硝酸,
,碳酸钠。
27、
的三个火焰:内焰,外焰,焰心。
28、使用
有三禁:禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用
去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯。
29、
在
中的三个作用:搅拌、引流、转移
30、液体过滤操作中的三靠:(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠
,(2)
轻靠在三层
的一端,(3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
31、固体配溶液的三个步骤:计算,称量,溶解。
32、浓配稀的三个步骤:计算,量取,溶解。
33、浓配稀的三个仪器:烧杯,
,玻璃棒。
34、三种遇水放热的物质:
,氢氧化钠,
。
35、过滤两次滤液仍浑浊的原因:
破损,仪器不干净,液面高于
边缘。
36、药品取用的三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
37、
的三含义:(1)金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强;(2)排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢;(3)排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
38、温度对固体溶解度的影响:(1)大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,(2)少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大(3)极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。
39、影响溶解速度的因素:(1)温度,(2)是否搅拌(3)固体颗粒的大小
40、使铁生锈的三种物质:铁,水,氧气。
41、溶质的三种状态:固态,液态,气态。
42、影响溶解度的三个因素:溶质的性质,溶剂的性质,温度。
三、初中化学常见混合物的重要成分
1、空气:氮气(N2)和氧气(O2)
2、
:一氧化碳(CO)和氢气(H2)
3、煤气:一氧化碳(CO)
4、天然气:甲烷(CH4)
5、石灰石/大理石:(CaCO3)
6、生铁/钢:(Fe)
7、
/
/
/
:(C)
8、铁锈:(Fe2O3)
四、初中化学常见物质俗称
1、氯化钠 (NaCl) : 食盐
2、碳酸钠(Na2CO3) :
,苏打,口碱
3、氢氧化钠(NaOH):火碱,烧碱,苛性钠
4、
(CaO):
5、
(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰
6、二氧化碳固体(CO2):
7、氢氯酸(HCl):盐酸
8、
(Cu2(OH)2CO3):铜绿
9、硫酸铜晶体(CuSO4 .5H2O):蓝矾,胆矾
10、甲烷 (CH4):
11、乙醇(C2H5OH):酒精
12、乙酸(CH3COOH):醋酸
13、
(H2O2):双氧水
14、汞(Hg):水银
15、
(NaHCO3):
四、初中化学溶液的酸碱性
1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(
、硫酸氢钾等)
2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、
等)
3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液
五、初中化学敞口置于空气中质量改变的
(一)质量增加的
1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,
,
,浓硫酸;
2、由于跟水反应而增加的:
、
、
、氧化钠,硫酸铜
3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,
,
,
;
(二)质量减少的
1、由于挥发而减少的:
,
,酒精,汽油,浓
;
2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。
六、初中化学物质的检验
(一) 、气体的检验
1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.
2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的
,若不变浑浊,则是氢气.
3、二氧化碳:通入澄清的
,若变浑浊则是二氧化碳.
4、氨气:湿润的紫红色
,若试纸变蓝,则是氨气.
5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.
(二)、离子的检验.
6、氢离子:滴加
/加入锌粒
7、
:
/硫酸铜溶液
8、碳
:稀盐酸和澄清的
9、
:
和
,若产生白色沉淀,则是
10、硫
:
溶液和
/先滴加稀盐酸再滴入
11、
:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色
放在试管口
12、
:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是
13、
:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是
(三)、相关例题
14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质
15、检验
中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石
16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量
,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。
17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,则是稀H2SO4;再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀HCl,剩下的是稀HNO3
18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉。
19、葡萄糖:加入新制的
,若生成砖红色的
沉淀,就含葡萄糖。
七、物质的除杂
1、CO2(CO):把气体通过灼热的
2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液
3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体
4、CuO(Cu):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物
5、Cu(Fe) :加入足量的
6、Cu(CuO):加入足量的
7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的
8、NaCl(Na2CO3):加 入足量的盐酸
9、NaCl(Na2SO4):加入足量的
溶液
10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸
11、NaOH(Na2CO3):加入足量的氢氧化钙溶液
12、NaCl(CuSO4):加入足量的
溶液
13、NaNO3(NaCl):加入足量的
14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂
15、KNO3(NaCl):冷却热饱和溶液。
16、CO2(水蒸气):通过浓硫酸。
17、N2(O2):用磷燃烧
18、CO2(HCl):用饱和
溶液
19、CuO(C):空气中加强热
八、化学之最
1、未来最理想的燃料是H2 。
2、最简单的有机物是CH4 。
3、密度最小的气体是H2 。
4、
最小的物质是H2 。
5、
最小的氧化物是H2O 。
6、化学变化中最小的粒子是 原子 。
7、PH=0时,酸性最强,碱性最弱 。
PH=14时,碱性最强 ,酸性最弱 。
8、土壤里最缺乏的是N,K,P三种元素,肥效最高的氮肥是
。
9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。
10、最早利用天然气的国家是 中国 。
11、地壳中含量最多的元素是 氧 。
12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。
13、空气里含量最多的气体是 氮气 。
14、空气里含量最多的元素是 氮 。
15、当今世界上最重要的三大
是 煤,石油,天然气。
16、形成化合物种类最多的元素:碳
九、有关不同
1、金刚石和
的
不同:是因为
排列不同。
2、生铁和钢的性能不同:是因为 含碳量不同。
3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为 分子构成不同。
(氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。)
4、元素种类不同:是因为质子数不同。
5、元素化合价不同:是因为
不同。
6、钠原子和钠离子的化学性质不同:是因为
不同
十、有毒的物质
1、 有毒的固体:
(NaNO2),乙酸铅等;
2、 有毒的液体:汞,硫酸铜溶液,
,含Ba2+的溶液(除BaSO4);
3、 有毒的气体:CO,氮的氧化物,硫的氧化物
钾钠铵盐个个溶,
类也相同
类除钡钙,卤盐除银和亚汞(氟除外)
碳
多不溶,醋酸盐类全都溶
解化学计算题关键是读数据,读出每一个数据包含的物质,然后分析物质之间的关系,即可找出已知的量和物。
如:在一次化学
中,某同学想除去
固体中混有的
(不引进其他杂质)。化学老师为他提供了以下溶液:氢氧化钠溶液、
溶液、
溶液。该同学现取
和
的混合物59.8g,全部溶解在200g水中,再加入60g所选溶液,恰好完全反应,生成沉淀9.8g。试回答:
(1)该同学所选的是 溶液。
(2)计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果保留到小数点后一位数字 )
59.8g(
和氯化铜)+200g水+60g(
和水)=9.8g(
) 是混合物的不能直接用于方程式计算,所以已知的是氢氧化铜的质量为9.8g,写出反应方程式就能计算了
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题目是什么。
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看书啊
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