有100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃4个,小和尚4人吃一个。求大、小和尚各有多少人?
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大,小和尚各有20人和80人。求解方法如下:
设有大和尚x人,需要消耗4x个馒头,那么小和尚的人数就是为100-x人,需要消耗1/4*(100-x)个馒头。
得到方程4x+1/4*(100-x)=100。
然后解得x=20,所以100-x=80。
这里运用设未知数和解方程的思想,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
扩展资料:
方程思想的要点如下:
1、要具有正确列出方程的能力。有些数学问题需要利用方程解决,而正确列出方程是关键,因此要善于根据已知条件,寻找等量关系列方程。
2、要具备用方程思想解题的意识。有些几何问题表面上看起来与代数问题无关,但是要利用代数方法——列方程来解决,因此要善于挖掘隐含条件,要具有方程的思想意识,还有一些综合问题。
设有大和尚x人,需要消耗4x个馒头,那么小和尚的人数就是为100-x人,需要消耗1/4*(100-x)个馒头。
得到方程4x+1/4*(100-x)=100。
然后解得x=20,所以100-x=80。
这里运用设未知数和解方程的思想,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
扩展资料:
方程思想的要点如下:
1、要具有正确列出方程的能力。有些数学问题需要利用方程解决,而正确列出方程是关键,因此要善于根据已知条件,寻找等量关系列方程。
2、要具备用方程思想解题的意识。有些几何问题表面上看起来与代数问题无关,但是要利用代数方法——列方程来解决,因此要善于挖掘隐含条件,要具有方程的思想意识,还有一些综合问题。
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