如何有效利用信息技术资源,促进教师专业发展?
有效利用信息技术资源,促进教师专业发展的方法:
一、建立健全教师应用信息资源考核评价制度 。
教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见 》明确指出,各地要将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件。
因此,学校要围绕基础教育课程改革和促进教师转变教育教学方式,吸收借鉴国内外信息技术应用经验和最新成果,研究制订教师信息技术应用能力标准、培训课程标准和能力测评指南等,建立信息技术应用能力标准体系,有效引领教师学习和应用信息技术,规范指导实施培训、开展测评、推动应用等环节的工作。
开展信息技术应用培训,组织能力测评,以评促学,激发教师的持续学习动力。建立教师主动应用机制,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术,促进信息技术与教育教学融合取得新突破。
二、转变教师观念,提高教师信息素养。
在信息技术改变着人们的行为方式、思维方式,改变着人们生存、学习、工作条件的今天,我们必须思考和研究如何利用信息技术,提高自身的专业素质,促进自身的专业发展。
教师要从“传道、授业、解惑”的圣坛上走下来,变先知先觉者为学生学习的合作者、学生探究的顾问、问题解决的伙伴、学生所需资源的咨询者和提供者;变师道尊严为同学生平等,与学生一起平等地交流,共同完成任务,与学生共享学习成功与快乐、挫折与痛苦。现代信息技术进入教学后,教师有更多的新角色。
2024-12-16 广告