Question

小学五年级奥数题？

周期性问题

Answer 1

根据1、4、7、10、13为一行。5个数为一行。两个数（如1和4）之间都相差4-1=3。
根据1和4我们来求130是第几个数的方法。4是第二个数，两数相差3。2×3=6，6-2=4，那么4=2×3-2即4=第n个数×差-2。
这样130=n×3-2
n×3=130+2
n=44
130是第44个数。
44÷5=8行…4个，可见，130在第8+1=9行的第4个数，在第4列。

Answer 2

根据1、4、7、10、13为一行。5个数为一行。两个数（如1和4）之间都相差4-1=3。
根据1和4我们来求130是第几个数的方法。4是第二个数，两数相差3。2×3=6，6-2=4，那么4=2×3-2即4=第n个数×差-2。
这样130=n×3-2
n×3=130+2
n=44
130是第44个数。
44÷5=8行…4个，可见，130在第8+1=9行的第4个数，在第4列。

Answer 3

我觉得这道小学五年级的奥数应该这样来进行计算。数字130，而数列是每个数字之间相差3。首先计算出130是这一列数字中，第几个数，（130-1）÷3+1=44。每一行有5个数。44÷5=8.8。所以130应该是在第8行，偶数行是数字倒过来排的，所以他是第2列。

Answer 4

根据小学五年级奥数题的解题思路，可以知道，在这一个找规律的题目中，应该首先找到题目中给出这组数字的基本规律，通过规律来查询第130个数字出现的概率

Answer 5

数列为首项1，公差3的等差数列，求130的项数，即（130-1）/3+1=44，数列的排列规律为两行为一个完整排列规律，即10个数为一个排列。44即4个完整排列后，第5个排列规律的4个数，即在第9行第5列。