不喜欢上语文课怎么办?
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一、不管是学生还是家长,都需要先重新认识语文的重要性
语文历来都是每个阶段的重点学习科目,不管你是否喜欢,都必须认真面对并引起足够的重视,除非你不参加中考、高考。
从今年九月份开始,全国进行教材改革,所有中小学都已统一使用部编版的语文教材。统编教材最大的变化是,除了古诗词篇幅增多、背诵内容增量、深度增加外,课外阅读也被放在很重要的位置上。
阅读为什么重要?举例说明:试卷字数方面——在高考语文中,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。字数增加,对学生的阅读速度提高了要求;题量方面——阅读题量增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年增加了5%~8%。
正如语文教材总主编温儒敏教授所说:"阅读量上去了,孩子的成绩不会差;阅读量不提高,未来15%的孩子再努力也做不完高考题。"
近年来,北京、湖南、山东等地,已率先在中考语文中进行了增加30分的试验,拉开了语文增加分值的序幕,不排除以后在高考中也增加语文分值的可能。
所以,可以毫不夸张地说,语文为王的时代已经到来,它将成为拉分的主要科目。如果不对语文引起足够的重视,将在未来的或小升初,或中考,或高考中栽大跟头。
二、"初中生讨厌语文"的原因,可能是以下几方面造成的
1.在小学阶段,语文没有夯实基础。这期间,孩子的语文学习成绩,如果不理想,甚至很糟糕,就会失去对语文的兴趣。如果没有得到及时有效的引导,会导致其兴趣丧失,乃至反感、生厌。
2.缺乏正确的学习方法和习惯,无法体验语文带来的获得感和愉悦感。每门学科都有其学习方法,语文也不例外。如果没有洞悉语文的"脾性",用学数学的方法(如:刷题)来学习,就会事倍功半,降低效率,成绩不理想,从而失去兴趣。
语文历来都是每个阶段的重点学习科目,不管你是否喜欢,都必须认真面对并引起足够的重视,除非你不参加中考、高考。
从今年九月份开始,全国进行教材改革,所有中小学都已统一使用部编版的语文教材。统编教材最大的变化是,除了古诗词篇幅增多、背诵内容增量、深度增加外,课外阅读也被放在很重要的位置上。
阅读为什么重要?举例说明:试卷字数方面——在高考语文中,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。字数增加,对学生的阅读速度提高了要求;题量方面——阅读题量增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年增加了5%~8%。
正如语文教材总主编温儒敏教授所说:"阅读量上去了,孩子的成绩不会差;阅读量不提高,未来15%的孩子再努力也做不完高考题。"
近年来,北京、湖南、山东等地,已率先在中考语文中进行了增加30分的试验,拉开了语文增加分值的序幕,不排除以后在高考中也增加语文分值的可能。
所以,可以毫不夸张地说,语文为王的时代已经到来,它将成为拉分的主要科目。如果不对语文引起足够的重视,将在未来的或小升初,或中考,或高考中栽大跟头。
二、"初中生讨厌语文"的原因,可能是以下几方面造成的
1.在小学阶段,语文没有夯实基础。这期间,孩子的语文学习成绩,如果不理想,甚至很糟糕,就会失去对语文的兴趣。如果没有得到及时有效的引导,会导致其兴趣丧失,乃至反感、生厌。
2.缺乏正确的学习方法和习惯,无法体验语文带来的获得感和愉悦感。每门学科都有其学习方法,语文也不例外。如果没有洞悉语文的"脾性",用学数学的方法(如:刷题)来学习,就会事倍功半,降低效率,成绩不理想,从而失去兴趣。
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要提高对语文课的兴趣,重新喜欢上语文这门学科,首先必须改变对语文课的认识和学习方法。语文素养的提高绝不是成天不声不响做作业学哑巴语文能学好的,语文就是生活,语文是动的、活的、无限生长着的。它首先是欣赏,是审美,是通过阅读感受语言的魅力,感受文字背后的精神之花和情感共鸣。
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语文课是基础课程,只有学好语文课将来才能够理解别人对自己说的话,才能够读懂很多文章,即使不喜欢也要坚持学下去。
我小的时候也非常不喜欢上语文课,但是还是坚持学习下来了,成绩也就一般般吧。
我小的时候也非常不喜欢上语文课,但是还是坚持学习下来了,成绩也就一般般吧。
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关键要激发孩子学习语文的内驱力,让孩子对语文产生兴趣,从而喜欢上语文。
内驱力,就是孩子自觉学习语文的内在动机或愿望。动力仅存一时,还可消失,内驱力才能持续推动学习,增强主观能动性。只有激发孩子学习语文的内驱力,培养他们学习语文的热情,才能让孩子逐步喜欢上语文。
内驱力,就是孩子自觉学习语文的内在动机或愿望。动力仅存一时,还可消失,内驱力才能持续推动学习,增强主观能动性。只有激发孩子学习语文的内驱力,培养他们学习语文的热情,才能让孩子逐步喜欢上语文。
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这是一种偏科的表现,不管是语文,数学,我们都是要去认真学习的,因为这两样在生活中也是这是一种偏科的表现,不管是语文,数学,我们都是要去认真学习的,因为这两样在生活中也是必不可少的,所以说你不要偏科,要自己去慢慢纠正改善。
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