Question

除了教书，农村教师还能做什么？

Answer 1

除了教书，农村教师还能做什么？

除了教书，农村教师还能做什么呢？还记得参加火柴成长营的时候，胡总说，我不需要你们回报什么，只需要把这份善良传递下去。（原话记不清楚，大意就是这样）。火柴宝宝老师说，她做教练计划项目的初心就是希望二十年后，如果她跌倒在大街上，有人来扶。她希望能够把善良通过乡村老师传递给学生。二十年后，正是这些学生的世界。（原话记不清楚，大意就是这样）。这两句话，也许就是对于乡村教师能够做什么最好的一个回答。

乡村的学生，大部分是留守儿童、单亲儿童、孤儿等，他们和其他的孩子有着很大的差距。作为乡村老师，我认为可以做以下的事情：

让学生有根。作为乡村的孩子，他们对于生活的这片土地非常的陌生。乡村的的孩子不参加基本的农事活动，没有基本的农具使用的精力。很多乡村的孩子不知道自家的地块在什么地方？更不会去地里参加任何的劳动。同时，作为乡村孩子不知道本村的习俗，不参加本村的乡俗活动。而乡村孩子就是未来乡村建设的主力军，是乡村社会发展的根本力量。因此，作为乡村老师，鼓励乡村孩子参加基本的乡村农事活动，熟练使用基本的农村农事工具。让每一个孩子对于本村的农事活动能够清楚地了解。老师可以作为一种实践活动，让乡村孩子了解本村的红白喜事的风俗，让孩子了解本村的特定的习俗流程，也鼓励孩子参与到乡村乡俗活动。老师还可以鼓励孩子了解家族的迁徙史，了解村子的历史故事和名人。让学生做一个有根的乡村孩子。

让学生感受到被善待和公平。说实话，有能力的乡村孩子早已转到教育发达的地方，留在乡村的孩子都是相对的弱势群体。作为教师，我们没有办法改变社会，没有改变现状，但是我们可以在能力范围内让孩子感受到公平，感受到尊重，感受到被善待。我们用心对待每一个乡村的孩子，让他们感受到人与人之间的善良，人与人之前的帮助。作为老师，我们对于这些孩子所做的一切的善良举动，都是未来的我们做的最好的投资。善待这些孩子，让他们享受到被尊重、被善待，被爱……我们的这种行为会为他们埋下善的种子。千万不要粗鲁的对待这些孩子，他们就是我们未来社会的主人。今天我们怎么对待他们，未来他们将会怎么对待我们这个社会。

让每一个孩子拥有一个梦想。作为乡村老师，用我们的双眼认真的观察每一个孩子的所作所为；用我们的耳朵认真的聆听每一个孩子发出的声音；用我们的心感受每一个孩子的内心世界……然后，我们适时地挖掘每一个孩子的长处，鼓励每一个乡村孩子埋下一颗梦想的种子。我相信，无论梦想多么的稚嫩，都会让每一个孩子充满期待，充满活力。

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