古希腊城邦时期斯巴达和雅典的教育制度的异同

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2016-12-15
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斯巴达崇尚武力,在斯巴达,刚刚出生的孩子是要经过长老们的判定的,只有壮硕的孩子才能得以留下来,然后便是残酷的军事训练.
儿童7岁前,在家中接受母亲或保姆的养育和照管,受国家监督;7-18岁,进入国家的教育机构,即军营接受教育;18-20岁,进入高一级的教育机构,青年军事训练团开始接受正规军训;20岁,公民子弟开始接受实战训练,开始服兵役;30岁,正式获得公民资格,有参加民众大会的权利.可任官职,任需参战和军训;60岁,免除兵役.
雅典的教育是在伯里克利改革中得到了重大的改变.
在雅典人中间逐渐形成一种身心和谐发展的教育理想.雅典人追求身体美与心灵美的结合,追求身心和谐发展的目的是为了成为一个良好的公民,以报效国家.
所以说,这时的雅典教育是兼顾个性与公民性两方面的要求.在雅典人看来,只有身心和谐发展的个人才能最好地履行公民的职责.
不过,雅典和斯巴达还有一处不同就是,在斯巴达妇女得到的尊重,因为在他们心里,只有强大的母亲才能生出强大的斯巴达勇士.
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