促进教师专业成长的几点思考

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2018-05-31 · 中国教师一站式服务平台
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、角色扮演的调整 : 第一,由大学毕业生到教师角色的转变。第二,由传统教师角色到新课改下教师角色的转变。第三,思考问题时由习惯于以自我为中心到以学生为中心的转变。
二、业务水平的提高:首先,注重提高自己的专业素养(专业知识,延伸知识)。其次,注重提高自己的综合素养(教育理论,人文,教学技能)。
三、师德修养的加强 :爱岗敬业,关爱学生,自我奉献
围绕这几点可以拓展。
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