念奴娇赤壁怀古,揣摩三个称呼周瑜,周郎,公瑾,为什么有不同的称呼?

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花园教育小能手
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2021-07-21 · 我是教育小达人,向大家专注分享教育知识。
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原因如下:

“ 周郎赤壁”: 

24岁出任孙策的中郎将,军中皆称之为“周郎”,以此称呼他凸显年少有为雄姿英发。同时,“郎”是对青年男子的美称,突出其年轻而英俊。“周郎”这个称呼是有情感色彩在其中的。“周郎赤壁”一语虽普通,但更含有赞美与尊敬双重情感。

因为赤壁,原不属于哪个人,词人让他归了周瑜,有何特别意义呢?因为周郎成全了赤壁之战,赤壁也成全了周郎。

“遥想公瑾当年”:

“公瑾”是周瑜的字。古人称字表示尊重和亲近。所以词中称“公瑾”,尊重和亲近。所以词中称“公瑾”,既有尊重又有亲切,说明诗人很欣赏喜欢周瑜这个人。



作品鉴赏:

整体赏析

清代词论家徐釚谓东坡词“自有横槊气概,固是英雄本色”(《词苑丛谈》卷三)。在《东坡乐府》中,最具有这种英雄气格的代表作,首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇·赤壁怀古》。这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁(鼻)矶时写下的,是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。

此词上阕,先即地写景,为英雄人物出场铺垫。开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”,把奔腾不息、倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。

它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概,更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮,气魄极大,笔力非凡。接着“故垒”两句,点出这里是传说中的古代赤壁战场。

在苏轼写此词的八百七十多年前,东吴名将周瑜曾在长江南岸,指挥了以弱胜强的赤壁之战。关于当年的战场的具体地点,向来众说纷纭,东坡在此不过是聊借怀古以抒感,读者不必刻舟求剑。“人道是”,下字极有分寸。“周郎赤壁”,既是拍合词题,又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔。

以下“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景物:陡峭的山崖散乱地高插云霄,汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸,滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。

这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写,一扫平庸萎靡的气氛,把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开扩,精神为之振奋。煞拍二句,总束上文,带起下片。

“江山如画”,这明白精切、脱口而出的赞美,应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出的结论。

“地灵人杰”,锦绣山河,必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄,三国正是人才辈出的时代:横槊赋诗的曹操,驰马射虎的孙权,隆中定策的诸葛亮,足智多谋的周公瑾……真可说是“一时多少豪杰!”

小高清呀
高粉答主

2020-11-13 · 每个回答都超有意思的
小高清呀
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周郎、公瑾,前者说的是他为国当英雄豪杰,后者说的是他私下里雄姿英发,前者是公,后者是私。

《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念。

曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情,同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀,雄浑苍凉,境界宏阔,将写景、咏史、抒情融为一体,给人以撼魂荡魄的艺术力量。

扩展资料:

此词上阕,先即地写景,为英雄人物出场铺垫。

开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”,把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。

它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想见风流人物的卓荦气概,更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮,气魄极大,笔力非凡。接着“故垒”两句,点出这里是传说中的古代赤壁战场。

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周郎、公瑾。前者说的是他为国当英雄豪杰,后者说的是他私下里雄姿英发。前者是公,后者是私。周郎 情人或爱人的称呼 周瑜 普通人的称呼 公瑾 同事朋友的称呼.
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zxyjyd
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2020-04-02 · 醉心答题,欢迎关注
知道大有可为答主
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从不同的方面来写。对于周瑜,苏轼特别激赏他少年功名,英气勃勃。“小乔初嫁”看似闲笔,而且小乔初嫁周瑜在建安三年,远在赤壁之战前十年。特意插入这一句,更显得周瑜少年英俊 ,春风得意。词也因此豪放而不失风情,刚中有柔,与篇首“风流人物”相应。“羽扇纶巾”三句写周瑜的战功,也很特别。周瑜身为主将却并非兵戎相见,而是羽扇便服,谈笔风生。写战争一点不渲染士马金鼓的战争气氛,只着笔于周瑜的从容潇洒,指挥若定,这样写法更能突出他的风采和才能。苏轼这一年四十七岁了,不但功业未成,反而待罪黄州,同三十左右就功成名就的周瑜相比,不禁深自感愧。
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风吹蒲公英飞满天
2020-04-02 · 清风徐来,水波不兴!
风吹蒲公英飞满天
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体现了作者通过历史史实,更加认识到周瑜的雄才伟略,称呼的变化,表现出作者对周瑜深切的佩服和称赞。
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