Question

初中数学应用题。中“解”和“答”是如何用的。写“解”了还需要在写“答”吗？

Answer 1

“解”字是要写的，写在开头，如果是证明题写“证”。一般“答”不用写的，小学应用题要求要写。但是应用题写了“答”字用来显示结论，这样格式更加清晰吧，证明题一般使用“∴”来作为结论前的符号的。

数学教学中，把含有某些数学关系（例如：数量关系、几何图形的位置关系等）的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。

第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。

初中数学应用题的解题思路：

1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。

配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法 因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角函数等的解题中起着重要的作用。

因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

Answer 2

“解”字是要写的，写在开头。

如果是证明题写“证”。

一般“答”不用写的，小学应用题要求要写。

但是应用题写了“答”字用来显示结论，这样格式更加清晰。

证明题一般使用“∴”来作为结论前的符号的。

简介

数学教学中，把含有某些数学关系（例如：数量关系、几何图形的位置关系等）的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。

Answer 3

一般解答题都要写“解”和“答”的，写了“解”就要写“答”，只有在证明题的时候是不需要写“解”的，而且最后的“答”也是不用写的，只需要写所以或者用符号∴。

Answer 4

“解”字是要写的，写在开头
如果是证明题写“证”
一般“答”不用写的，貌似小学应用题要求要写
但是应用题写了“答”字用来显示结论，这样格式更加清晰吧
证明题一般使用“∴”来作为结论前的符号的

Answer 5

“解”字写在开头，在加个冒号就是“解：”
“答”的话，一般都用在应用题比较多
证明题都会写“综上所述”来起到“答”的作用