幼儿园活动类型有哪些
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幼儿园活动类型有哪些?
(1)按特征分类:
①生活活动。生活活动是指幼儿园一日生活中的进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,是培养幼儿良好行为习惯的主要途径。
②区域活动。区域活动又称活动区(活动角)活动,是指幼儿在活动区进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的主要活动之一,是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
③教育活动。教育活动是指由教师依据目标专门设计组织的有目的、有计划的活动,它在促进幼儿的全面发展中具有重要作用,是幼儿在一日生活中的重要内容之一。
(2)按教育内容分类:
①分学科式教学活动。
②综合主题式教育活动。
③按领域分类的活动。
2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“教育内容与要求”中规定,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
(3)按组织形式分类:
组织形式是指教师组织幼儿参与活动的形式,一般有集体活动、小组活动、个别活动三种。
(4)按学习方式分类:
①接受式学习;②体验式学习;③探究式学习;④合作式学习。
(5)其他形式的活动:
全园活动和亲子活动。
(1)按特征分类:
①生活活动。生活活动是指幼儿园一日生活中的进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等,是培养幼儿良好行为习惯的主要途径。
②区域活动。区域活动又称活动区(活动角)活动,是指幼儿在活动区进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的主要活动之一,是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径。
③教育活动。教育活动是指由教师依据目标专门设计组织的有目的、有计划的活动,它在促进幼儿的全面发展中具有重要作用,是幼儿在一日生活中的重要内容之一。
(2)按教育内容分类:
①分学科式教学活动。
②综合主题式教育活动。
③按领域分类的活动。
2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“教育内容与要求”中规定,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
(3)按组织形式分类:
组织形式是指教师组织幼儿参与活动的形式,一般有集体活动、小组活动、个别活动三种。
(4)按学习方式分类:
①接受式学习;②体验式学习;③探究式学习;④合作式学习。
(5)其他形式的活动:
全园活动和亲子活动。
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