Question

孩子不爱与人交流，老师应该怎样进行引导？

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Answer 1

孩子不爱和别人沟通的现象，我身边就有一个实实在在的案例。我同事的女儿，刚开始不愿意和其他人沟通，她是属于比较害羞，家里基本上是外婆陪她，外婆干家务，孩子看电视，语言刺激导致孩子不爱主动和人沟通。通过家里人的努力，现在同事的女儿可会聊天了。她们家是这样做的:

外婆每天坚持带孩子去儿童公园玩，专门找人多的地方，让孩子拿着自己的玩具出来玩，边上的小朋友看到她的玩具，也非常的想玩，就会主动的和她说话。刚开始，她不吭声，但是确愿意和小朋友一起玩，玩着玩着，就主动告诉小朋友，这个玩具应该怎么玩，小朋友也愿意接受她的说的办法。随着时间一天天的积累，孩子愿意主动的和小朋友沟通。

她妈妈每天回来，坚持陪孩子聊天，问问孩子今天有什么好玩的的事情，让孩子告诉她；再加上我同事下班回家，也抓紧时间带她到楼下找小区的其他小朋友玩，让她和小朋友多多接触。

周末的时候，一家人总动员，带孩子参加各种活动，去放风筝，动物园看动物，海洋馆看海洋生物等。

给孩子买一些有关人际交往的绘本，通过亲子绘本阅读让幼儿了解人际交往的策略。比如绘本中人物在交往的过程中做得好的地方，家长要指出来，给幼儿做好榜样示范的作用。

多带幼儿出去和同龄小朋友一起玩耍，让他体验到同伴交往带来的愉悦。人际交往过程中也能够发展人际交往策略。用强化的方式引导幼儿与同伴交往。当孩子主动与人交往的时候，家长要适当地鼓励。比如可以给孩子买他喜欢的玩具或者给予表扬等精神鼓励，树立孩子主动交往的自信心。

不要采取强迫的方式要求孩子主动交往，更不能因为孩子不主动交往而去批评责骂孩子，是孩子对交往产生恐惧心理。

总之，孩子交往的主动性需要慢慢培养，家长切不不可操之过急。

Answer 2

老师这个时候一定要学会鼓励孩子，然后应该多引导孩子，要提高孩子的情商，应该提高孩子语言表达能力，应该多陪着孩子沟通。

Answer 3

老师可以多和孩子进行交流，多带孩子去外面的一些场所，多带孩子和其他的小朋友沟通，这样就可以引导孩子交流。

Answer 4

在学校老师可以训练他的自理能力，当孩子进步时候要给与鼓励。要激发他的好奇心，让他主动参与活动。

Answer 5

孩子如果不爱与人交流，那么作为老师，可以让其他的同学和孩子主动的跟这个孩子去做朋友，主动的跟他交流，而且愿意陪着孩子做他喜欢做的事情，那孩子会渐渐的爱上交流的。