说出创作多媒体作品的一般过程 求答案
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网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过课件来传授教学内容,这就对网络多媒体教学课件提出了更高的要求。在教学科目选定的情况下,课件的制作一般分为设计脚本、组织开发和测试维护三个环节,其中每个环节都非常重要,都需要认真对待。
1、精心设计脚本。脚本的编写是在对教学内容认真分析研究的基础上进行的。在设计脚本时,首先,要根据教学目标,仔细分析和研究教材的教学内容,理解重点、难点问题,确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。其次,编写文字脚本。主要是根据教学目标的需要,按照一定的教学策略,合理安排和组织教学内容,设计教师活动、学生活动等,形成有序的课件框架。再次,编写制作脚本。制作脚本是在吃透文字脚本的基础上进行的。编制中,应针对教学需要,根据多媒体的表现特点,综合编排图片、影像、声音等素材。制作脚本是课件制作的基础,制作脚本编写完成后,整个课件的形状基本上就出来了。因此,对制作脚本的编写必须认真细致,考虑全面。
2、周密组织开发。多媒体CAI课件的设计与开发需要用到计算机知识、专业知识、教育学和心理学知识等多方面知识。由于开发网络多媒体教学课件是一项大的系统工程,根据条件,应成立由各类专业人员组成的科研小组集体攻关,同时,也要求参与课件开发的教师应掌握多种知识。在具体开发中,第一,要选择合适的工具软件。选择何种工具软件,将直接影响到制作课件的质量,因此应根据课件的内容和表现形式加以正确选择。常用的软件有多媒体编辑软件、图形、图像处理软件、字处理软件等。第二,要精选设计素材。一个课件的成功与否,在很大程度上取决于其各种素材的质量和丰富程度,这就要求掌握大量课件设计素材。对所拥有的资料应首先进行数字化处理,变成可供计算机使用的数据,对需要改动的素材,可先利用图形、图像或其它工具软件加以处理,尔后再应用。素材在课件的设计中占有非常重要的地位,因而应注意平时的积累。第三,要抓好制作合成。制作合成是将脚本变成课件、使教学思想付诸行动的关键环节,其主要任务是根据脚本的要求和意图设计教学过程,将各种多媒体素材编辑起来,制作成符合教学目的、便于学生学习、掌握的CAI课件。
3、认真测试维护。网络多媒体教学课件制作完成以后,并不等于万事大吉,还应对其进行反复的测试、试用,以便于发现并解决问题,尤其是对学生反馈的意见要认真研究对待,力争制作出对大多数学生适用的课件。另外,随着知识的不断更新、教学内容的不断发展以及教学形式的不断改进,网络多媒体教学课件也需要不断地加以修改、完善,以适应网络教学发展的需要。参考资料:http://218.26.252.14:8080/Article/dtxw/xwxw/200602/206.html
1、精心设计脚本。脚本的编写是在对教学内容认真分析研究的基础上进行的。在设计脚本时,首先,要根据教学目标,仔细分析和研究教材的教学内容,理解重点、难点问题,确定课件的内容结构、表现形式及教学顺序。其次,编写文字脚本。主要是根据教学目标的需要,按照一定的教学策略,合理安排和组织教学内容,设计教师活动、学生活动等,形成有序的课件框架。再次,编写制作脚本。制作脚本是在吃透文字脚本的基础上进行的。编制中,应针对教学需要,根据多媒体的表现特点,综合编排图片、影像、声音等素材。制作脚本是课件制作的基础,制作脚本编写完成后,整个课件的形状基本上就出来了。因此,对制作脚本的编写必须认真细致,考虑全面。
2、周密组织开发。多媒体CAI课件的设计与开发需要用到计算机知识、专业知识、教育学和心理学知识等多方面知识。由于开发网络多媒体教学课件是一项大的系统工程,根据条件,应成立由各类专业人员组成的科研小组集体攻关,同时,也要求参与课件开发的教师应掌握多种知识。在具体开发中,第一,要选择合适的工具软件。选择何种工具软件,将直接影响到制作课件的质量,因此应根据课件的内容和表现形式加以正确选择。常用的软件有多媒体编辑软件、图形、图像处理软件、字处理软件等。第二,要精选设计素材。一个课件的成功与否,在很大程度上取决于其各种素材的质量和丰富程度,这就要求掌握大量课件设计素材。对所拥有的资料应首先进行数字化处理,变成可供计算机使用的数据,对需要改动的素材,可先利用图形、图像或其它工具软件加以处理,尔后再应用。素材在课件的设计中占有非常重要的地位,因而应注意平时的积累。第三,要抓好制作合成。制作合成是将脚本变成课件、使教学思想付诸行动的关键环节,其主要任务是根据脚本的要求和意图设计教学过程,将各种多媒体素材编辑起来,制作成符合教学目的、便于学生学习、掌握的CAI课件。
3、认真测试维护。网络多媒体教学课件制作完成以后,并不等于万事大吉,还应对其进行反复的测试、试用,以便于发现并解决问题,尤其是对学生反馈的意见要认真研究对待,力争制作出对大多数学生适用的课件。另外,随着知识的不断更新、教学内容的不断发展以及教学形式的不断改进,网络多媒体教学课件也需要不断地加以修改、完善,以适应网络教学发展的需要。参考资料:http://218.26.252.14:8080/Article/dtxw/xwxw/200602/206.html
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