学好英语的方法
请各位前辈们告诉我一下我是初二的学生英语成绩还不错我想提高英语请问我应该读一些什么书或是什么报刊杂志还有什么好的方法请告诉我一下在这里谢谢大家了...
请各位前辈们 告诉我一下 我是初二的学生英语成绩还不错
我想提高英语 请问我应该读一些什么书 或是什么报刊杂志
还有什么好的方法 请告诉我一下 在这里 谢谢大家了 展开
我想提高英语 请问我应该读一些什么书 或是什么报刊杂志
还有什么好的方法 请告诉我一下 在这里 谢谢大家了 展开
8个回答
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学英语的方法很多,但因人而异,根据本人的经验,与你分享以下几点:
第一,要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
第二,要过词汇关,词汇是学习英语的基础,没有词汇,就无法读,无法写,也无法听,更无法说,尤其是一些常用的英语词汇,必须全面学好,包括用法、搭配、造句等,都要做到心中有数。
第三,要过语法关。什么叫语法?所谓语法,简单地说就是语言的运用法则。英语语法就是英语这门语言的运用法则,它研究英语语言的结构规律和使用方法。所以学习一定的语法知识可以帮助我们掌握语言规律,提高学习效率。
第四,要过口语关,对许多人来说,学英语主要是与别人交流,而口头交流是最普通也是最重要的一种交流形式,事实上,在许多情况下,一个人的口语好不好往往是评价一个人英语总体水平的基本标准。
第五,要过听力关,听力与口语不可分,能听才能说,要说必须先听懂,所以听力从某种角度上说,它与口语一样重要。
第六,找一个适合自己的网站来学习,比如学语法,就要找一个比较好的英语语法网站,现在网络很发达,网站的内容很多,同时也很杂,尤其是好多东西没经过校对,错误百出,让人不敢相信,不过这里顺便与你分享几个比较好的英语网站,其内容的准确性比较高,本人也经常去,去得比较多的有“英语语法网yygrammar”“英语词汇网yywords”等。
第一,要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。
第二,要过词汇关,词汇是学习英语的基础,没有词汇,就无法读,无法写,也无法听,更无法说,尤其是一些常用的英语词汇,必须全面学好,包括用法、搭配、造句等,都要做到心中有数。
第三,要过语法关。什么叫语法?所谓语法,简单地说就是语言的运用法则。英语语法就是英语这门语言的运用法则,它研究英语语言的结构规律和使用方法。所以学习一定的语法知识可以帮助我们掌握语言规律,提高学习效率。
第四,要过口语关,对许多人来说,学英语主要是与别人交流,而口头交流是最普通也是最重要的一种交流形式,事实上,在许多情况下,一个人的口语好不好往往是评价一个人英语总体水平的基本标准。
第五,要过听力关,听力与口语不可分,能听才能说,要说必须先听懂,所以听力从某种角度上说,它与口语一样重要。
第六,找一个适合自己的网站来学习,比如学语法,就要找一个比较好的英语语法网站,现在网络很发达,网站的内容很多,同时也很杂,尤其是好多东西没经过校对,错误百出,让人不敢相信,不过这里顺便与你分享几个比较好的英语网站,其内容的准确性比较高,本人也经常去,去得比较多的有“英语语法网yygrammar”“英语词汇网yywords”等。
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给你提供3个途径吧
1 新概念1-4
走遍美国
英语900句
2 多听音文歌,看英文小说等等,常接触自然会熟悉一些
3 最后就是机械一点的了——背字典。不要死记硬背啊,要背句子,结合语境、
这样才有效果
希望对你有帮助
参考资料: http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=136061&tid=2728584779635293085
1 新概念1-4
走遍美国
英语900句
2 多听音文歌,看英文小说等等,常接触自然会熟悉一些
3 最后就是机械一点的了——背字典。不要死记硬背啊,要背句子,结合语境、
这样才有效果
希望对你有帮助
参考资料: http://laiba.tianya.cn/laiba/CommMsgs?cmm=136061&tid=2728584779635293085
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学习英语我们要从以下几个方面入手:
第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=407921&articleId=f6c603b783a9de3c65368edb736cff89&228456279
第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=407921&articleId=f6c603b783a9de3c65368edb736cff89&228456279
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2011-03-01
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做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
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英语学习主要讲述学习英语的方法,注意事项等内容。学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。英语学习技巧:学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。在儿童英语学习过程中,需要教ឌ/p>
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