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1.尽量让他们在学校完成作业,回家相对轻松一些。在众多作业中就你这科最少,那么学生一定会很感激。只有相互理解才能更好促进师生关系。
2.塑造活泼的课堂氛围。最好老师要显得很自信很有经验。
3.我的老师和我是很好的朋友,我们互谈理想,一起吃饭一起去大学图书馆和食堂周末一起打羽毛球。良好的师生关系很重要,让学生觉得这个老师课堂上很严但其实也和他们一样有活泼的一面。(小技巧:对于不受管教的学生,可以投其所好借他几本书,比如篮球类的杂志什么的。也可以把他们留下批评教育之后带去一起吃饭,在吃饭过程中聊天拉近距离等)
4.老师可以加入班级QQ群,可以看哪些孩子在上网,也可以在群里加入他们的聊天。
5.即使在初三,我们班主任也会每个月中抽两节连课用投影仪在班上和大家一起看下载的电影,学生也虚荣,他们会向其他班朋友炫耀,同时也就会说这个老师有多好。
总之,我认为对于比较叛逆的学生,应以感情为主,教育为辅。不过像您这样关心学生前途的好老师其实很受我欣赏哦^o^
2.塑造活泼的课堂氛围。最好老师要显得很自信很有经验。
3.我的老师和我是很好的朋友,我们互谈理想,一起吃饭一起去大学图书馆和食堂周末一起打羽毛球。良好的师生关系很重要,让学生觉得这个老师课堂上很严但其实也和他们一样有活泼的一面。(小技巧:对于不受管教的学生,可以投其所好借他几本书,比如篮球类的杂志什么的。也可以把他们留下批评教育之后带去一起吃饭,在吃饭过程中聊天拉近距离等)
4.老师可以加入班级QQ群,可以看哪些孩子在上网,也可以在群里加入他们的聊天。
5.即使在初三,我们班主任也会每个月中抽两节连课用投影仪在班上和大家一起看下载的电影,学生也虚荣,他们会向其他班朋友炫耀,同时也就会说这个老师有多好。
总之,我认为对于比较叛逆的学生,应以感情为主,教育为辅。不过像您这样关心学生前途的好老师其实很受我欣赏哦^o^
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呵呵 我也是上初三的 我不好说 反正我不想被管的太紧 越紧我就越烦 如果讨厌了 就不好了 我们班都是找学生谈谈 别太着急慢慢说,千万别骂人。老师 加油哦
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我喜欢这样的老师,而且也坚信“教不严,师之惰”。不是严师,也不会出现我这样的“高徒”,谢我老师。
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