Question

我是个初三的学生。英语总是不及格我很郁闷。升中考即将来临。我想请教一下有谁给我提提意见教我如果赶上

Answer 1

从单词开始，背好单词然后抓句形，从现在开始还有机会，每天做上一张中考卷，时间长了对题目就慢慢有感觉了

Answer 2

楼主好：
本人今年也是初三，呵呵，我收到过类似楼主你这样的提问，其实说句实话，我们可以做的不外乎两点：1.给你向前走的勇气，2.给你向前走的方法。所以说，楼主，当看完我的回答以后，觉得好，可以接受，那就履行它，认认真真走下去，可以么？
我英语学得不错，但是我自认为学英语没什么技巧可言，若一定要说，楼主，你可以尝试着从初一的单词开始背诵了，毕竟6月10几号应该就要中考，要抓紧呢！如果楼主底子比较差，那建议抓住单词，一定！
楼主的老师应该进行总复习了对么?那么，在老师复习的时候，别走神啊，认真记一下语法，或者一些小技巧，老师复习的时候，（总会带出最简练的方法，O(∩_∩)O~）。以上，废话完毕O(∩_∩)O~那么，请按以下步骤试试吧！

1.每天尽量做到背20个单词，
2.每天找出英语书，不论那个年级，读一读3a、3b和GF（我用的是新目标，楼主可以按自己书类型走。）
3.老师布置的作业，再多，也一定保证是自己完成的！！！这一点尤为重要！相信同为学生，楼主应该清楚抄与写带来的不同。
4.不懂的与同学交流（老师也是可以的~）

以上。
楼主，别觉得很少，如果你真的可以坚持下来，那么，我相信，你的成绩会有提高！如果有什么不懂的，可以问我，呵呵，乐意效劳！
愿你在中考中找到自己的道路！谢谢！

Answer 3

单词必须得有一定的基础，但是那些语法什么的也很重要。
比如那些一般现在时啊，现在完成时啊什么的。还有冠词数词名词什么的用法啊，短语的固定搭配啊，都要搞清楚。不然几十分的选择和阅读什么的全部死翘翘。
上课一定要跟着老师走。老师讲题要认真听。我自己也是搞不清那些鬼东西的，但是因为以前基础好一点现在每次至少都有九十。
我上课也是老走神不想听，可是有时心情好听了一节课就会发现一下子知道好多个知识点。
祝你好运哈~　

Answer 4

现在，我想你应该是下半学期了，已经是复习阶段了，现在比较重要的是这段时间内做的讲义，要整理好，每天有空就拿出来看看，读读，背背，不知道的就到老师那里去问，老师教你你不懂的话，就在问，问道你懂为止，不要觉得问这么多遍，老师会觉得你很笨，没面子，其实老师会觉得你是个好问的人，会有好印象的！你现在是在请教别人的建议，但是你既然已经知道了这些建议，那么你就要利用它，每天都要坚持读错题集，读单词，不然，说白了，给你这些建议，也是白给，还浪费我打字的时间！希望你好好利用！

Answer 5

就是要坚持、要能吃苦。英语学习先输入，培养自己的反应力；再输出。
我觉得你可能是还没有特别确定的目标、也没有特别的需要学好英语，或者你本心来说对英语还是有抵触的，想方设法克制自己的这种思想。我自己的经验来说，英语学习主要靠两个，一是积累，二是语感；而语感的获得必然来自一定的积累。我建议你先输入，也就是说现在自己大脑中积累起足够的材料，简而言之，就是先练听和读。
就像我们学习母语，总是先听人说话，听到快一年了开始学着说；先从字词句段篇阅读记忆，再进行造句、写作。我觉得语言学习是一个道理的，而且你要相信现在的你，作为大学生，学习方法和能力肯定会更好，所以英语一定能学的很好。
1、阅读可以先从单词做起，我个人不反对那种不背单词的做法，自己以前也不背；不过在准备考研时，因为是理科生比较忽略英语学习，我很踏实地按照一定计划用两周时间背一遍单词，主要是重复，每天早上看、晚上看、第二、四、七……天都再复习，这种方法网上有很多介绍的，我觉得很有效，可能一方面基础还可以，我这样背了两遍词汇量提高很大；建议你试一试，你可以从四级词汇入手。
2、再就是文章的阅读了，如果基础一般，建议你看新概念2或者3；坚持每天都看，早上可以读出来，如果有精力，最好背一些；想当初咱学语文谁没有背过古诗、名家句段？只有一定的背诵，才能带给你足够积累（最好是背句子）。没有精力，光读也行，但每篇文章，包括英语课本很无聊的文章，都要读懂，不仅是词义弄明白，还有篇章、主题。书读百遍其义自见嘛！
3、在网上下VOA慢速英语的听力和原文，先看一边大意 或者不看，然后听，反复听，听到基本每个词句都能反应出来，不一定马上能明白意思，但自己要有这样的反应力。再对照原文。不要求多，我个人觉得你能把十篇文章搞透，就绝不会有问题了。

我说的有点罗嗦了，我也是过来人，有点感受就写了，呵呵~
最好给自己定一个长远一点的目标，给自己足够的动力，你就能坚持。记住语言学习要先输入，后输出。慢慢来，才大一，你还有很多机会；记住自己进入大学的初衷，四年后的档案，靠自己书写的。加油！

Answer 6

单词一定要好好背，做做完型和阅读的练习，把重要的词组句型记住，看看自己以前做错的题，重做一遍。