Question

最基本的几个英语问题,求教~

1.什么类型的单词前面是an,什么时候用a?
2.什么类型的单词过去式后面要双写最后一个字母?
3.Forgiving and pitying someone who hurts you.这句话中,pity要加ing吗?
谢谢了~鞠躬~

Answer 1

1.以“元音”为首的单词，前面要加an。注意，这里说的是“元音”，不一定是“元音字母”。例如：an apple, an egg, an image, an orange, an ugly man，但是 a useful book。
2.以“重读闭音节”结尾、并且元音字母后只有一个辅音字母的动词，例如 stopped, planned, fitted, nodded, permitted, regretted, controlled 等。所谓“重读”是指音节有重音，所谓“闭音节”是指该音节由“辅音字母-元音字母-辅音字母”组成。如上面动词中的“t-o-p”,“l-a-n”,“f-i-t”,“n-o-d”,“m-i-t”, “r-e-t”,“r-o-l” 都是这种情况。
以上语法知识在一般的英语语法书里都有。
3.如果这是一句话（要原谅和可怜伤害你的人。）应该用祈使句，这两个动词后都不用加-ing。如果是一个标题，这两个动词后都要加-ing，因为标题要用动名词形式。

追问

那如果是一个表语从句呢?原谅和可怜伤害你的人是一个很好的品质.
还有,那个重读是只这个单词中只要有一个重读,不管在哪个位置吗?可是nod [nɔd],没有重读呀..

追答

1. 你的例句“原谅和可怜伤害你的人是一个很好的品质”中没有表语从句，但有一个“动名词短语”作主语，那么两个动词就都要加-ing, 即都变成动名词，Forgiving and pitying someone who hurts you 作句子的主语，后面加上系词和表语 is a good quality, 整个句子就完整了。
2. 这里说的“重读音节结尾”，是指动词的最后一个音节是重读音节。如 regret（后悔），它有两个音节reg-ret，重音在第二个音节上，即在最后一个音节上，那么加-ed 时就要先双写最后的辅音字母 t。相反，如果重音在第一个音节上，则不必双写。如worship（崇拜），重音在第一个音节上，需要加-ed 时不必双写 p。
3. 每个单词，不论有几个音节，都有重音。动词 nod 只有一个音节，重音必然落在唯一的音节上，所以 nod 也是一个重读音节。前面提到的动词 stop, fit, plan 都属于这种情况。

Answer 2

1.元音开头的前面加an,其他时候就加a
2.构成辅音元音辅音结构的过去式要双写最后一个字母
3.不用

Answer 3

1. 后面的词为a,e,i,o,u 开头的用an.... an apple, an European, an old man,
其他的用a a people, a dog, a pear, a bed
2. 单词为辅元辅 stop, stopped. t 为辅音，o 为元音，p 为辅音.。 最好是去找那个表那看看
3. 要加ing.......... and 表示前后并列，所以结构应该一样

Answer 4

1. 元音开头的名词前面用an
2. 闭音节结尾的动词过去式要双写，如stop-stopped，当然不规则的例外，如sit-sit
3. 要加ing，但这不是完整的句子，缺少动词。可以改成祈使句Forgive and pity the one who hurts you。

Answer 5

1单词第一个发音为元音a e i o u如important hour apple expensive old
2以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的单词要双写结尾字母，再加ed
重读闭音节：在单词后三位中，第一个为辅音（除a，e，i，o，u外的字母），第二个为元音（a，e，i，o，u），第三个为辅音，双写最后一个辅音字母，再加ed
3 要加的