几道六年级的数学题。
填空题:1.选择恰当的“+”“-”“*”“/”符号填入下列算是中的方框里,使计算结果最大,那么最大值是()。1/7()3()0.2()5/42.将一个正方形的一边缩短20...
填空题:
1.选择恰当的“+”“-”“*”“/”符号填入下列算是中的方框里,使计算结果最大,那么最大值是( )。1/7( )3( )0.2( )5/4
2.将一个正方形的一边缩短20%,另一边增加2米,得到一个长方形,它与原来正方形的面积相等,原来正方形的面积是多少( )m²。
3.在15*15的方格纸上画一条线,这条直线至少经过( )个小方格。
4、一只袋子中有20只红袜子,30只蓝袜子,40只白袜子,大小都一样,不要眼睛看,至少摸出( )只袜子,才能保证摸出袜子中至少有10对袜子( )颜色相同的两只袜子为一对。
方程:
(X-154)*4/7=5/6X-154
应用题:
1.甲乙丙三车的数度比是11:10:7,三车同时出发,甲车从东站想西站行驶,乙丙两车从西站到东站行驶,甲乙两车相遇时,甲车比乙车多行了36千米,甲丙两车相遇时,丙车行了多少千米。
2.三个车间救灾捐款,甲车间捐款数是另外两个车间的2/3,乙车间捐款数是另外两个车间的3/5,丙车间捐款数比乙车间少72元,三个车间共捐款多少元。
3.ab两种商品的价格之比是7:3,如果他们的价格分别上涨70元后,价格之比是7:4,这两种商品的原来价格是多少。
5.每个大于2的偶数都可以表示成两个质数之和,问168是哪两个质数之和,并写出尽可能多的答案。 展开
1.选择恰当的“+”“-”“*”“/”符号填入下列算是中的方框里,使计算结果最大,那么最大值是( )。1/7( )3( )0.2( )5/4
2.将一个正方形的一边缩短20%,另一边增加2米,得到一个长方形,它与原来正方形的面积相等,原来正方形的面积是多少( )m²。
3.在15*15的方格纸上画一条线,这条直线至少经过( )个小方格。
4、一只袋子中有20只红袜子,30只蓝袜子,40只白袜子,大小都一样,不要眼睛看,至少摸出( )只袜子,才能保证摸出袜子中至少有10对袜子( )颜色相同的两只袜子为一对。
方程:
(X-154)*4/7=5/6X-154
应用题:
1.甲乙丙三车的数度比是11:10:7,三车同时出发,甲车从东站想西站行驶,乙丙两车从西站到东站行驶,甲乙两车相遇时,甲车比乙车多行了36千米,甲丙两车相遇时,丙车行了多少千米。
2.三个车间救灾捐款,甲车间捐款数是另外两个车间的2/3,乙车间捐款数是另外两个车间的3/5,丙车间捐款数比乙车间少72元,三个车间共捐款多少元。
3.ab两种商品的价格之比是7:3,如果他们的价格分别上涨70元后,价格之比是7:4,这两种商品的原来价格是多少。
5.每个大于2的偶数都可以表示成两个质数之和,问168是哪两个质数之和,并写出尽可能多的答案。 展开
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+,/,* 75/28
设原边长为x,20%x*x=80%x*2 x=8 面积是64
0
22,红
x=252
168km
甲156乙126丙54和336
210,90
5不会
设原边长为x,20%x*x=80%x*2 x=8 面积是64
0
22,红
x=252
168km
甲156乙126丙54和336
210,90
5不会
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