为了预防"非典",某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内
为了预防"非典",某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示...
为了预防"非典",某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y关于x 的函数关系式为: ________, 自变量x 的取值范围是:_______,药物燃烧后y关于x的函数关系式为_______.
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室;
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效 为什么
图像是,横轴是x,纵轴是y,然后有一点(8,6),0到(8,6)那个点那里是一条直线,(8,6)后面是一条曲线 展开
(1)药物燃烧时,y关于x 的函数关系式为: ________, 自变量x 的取值范围是:_______,药物燃烧后y关于x的函数关系式为_______.
(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室;
(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效 为什么
图像是,横轴是x,纵轴是y,然后有一点(8,6),0到(8,6)那个点那里是一条直线,(8,6)后面是一条曲线 展开
展开全部
好吧 你有可能是我们班的 * 乘号 / 分数线
1. 含药量为 Y=6mg 燃毕时间 x=8min 带入得 y=3/4x 燃烧时取值范围x小于等于0 大于等于8 (见函数图象)
把6*8得48 k=48燃烧后的函数关系式得 Y=48/x
2. 30min 把含药量 y=1.6mg 带入 y=48/x
3. 有效
∵ 把 y=3 带入 y1=3/4 x 1 y2=48/x2
得 x1=4 x2=16
把 x2-x1=16-4=12 12〉10
∴ 有效
1. 含药量为 Y=6mg 燃毕时间 x=8min 带入得 y=3/4x 燃烧时取值范围x小于等于0 大于等于8 (见函数图象)
把6*8得48 k=48燃烧后的函数关系式得 Y=48/x
2. 30min 把含药量 y=1.6mg 带入 y=48/x
3. 有效
∵ 把 y=3 带入 y1=3/4 x 1 y2=48/x2
得 x1=4 x2=16
把 x2-x1=16-4=12 12〉10
∴ 有效
2011-03-17
展开全部
设药物燃烧时y与x的关系是y=kx;而药物烧完后y与x的关系是y=k'/x1、根据“测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克”这句话可以知道这个时候是“燃烧时”和“燃烧后”的临界点,所以y=kx和y=k'/x都经过这一点因此:6=8k所以k=3/4(mg/min)6=k'/8所以k'=48(mg·min)这里要注意k和k'的单位所以燃烧后y与x的函数关系是y=48/x2、燃烧后y=48/x<1.6的时候学生方可进入所以x=30min再加上燃烧一共用去的8分钟所以应该是38分钟3、这一问的意思就是“燃烧后从3毫克到0毫克的时间应该不低于10分钟,才算有效”但是我觉得是不是题目错了,应该是高于3毫克吧。。。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
解:
(1)、按照题意,药物燃烧时,为正比例函数,设正比例函数函数关系式y=k1x,
因为8分钟燃烧毕,此时室内空气中每立方米含药量为6毫克,由此可得:k1=0.75
所以,这个阶段函数的解析式为:y=0.75x,(0<x≤8)
药物燃烧完后,在室内保持一段时间,最后Y与X成反比例函数,设反比例函数函数关系式为y=k2/x,
根据图象,在8-11分钟内为浓度恒定的,即y=6,(8<x<11)
在11分钟的时候开始成反比例函数,反比例函数的起点就是药物燃烧完后,在室内保持一段间的最后时刻,在坐标上就是(11,6),代入之后我们可得,k2=66,所以,这个阶段函数的解析式为:y=66/x。
(2)、 把y=1.6代入y=66/x,得:x=41.25(分钟),那么,那么从消毒开始,至少需要经过41.25分钟后学生才能回教室。
(3)、只要将y=3分别代入y=0.75x和y=66/x,分别得,x=4分钟和x=22分钟。那么22-4=18>13分钟,所以此次消毒是有效的。
(1)、按照题意,药物燃烧时,为正比例函数,设正比例函数函数关系式y=k1x,
因为8分钟燃烧毕,此时室内空气中每立方米含药量为6毫克,由此可得:k1=0.75
所以,这个阶段函数的解析式为:y=0.75x,(0<x≤8)
药物燃烧完后,在室内保持一段时间,最后Y与X成反比例函数,设反比例函数函数关系式为y=k2/x,
根据图象,在8-11分钟内为浓度恒定的,即y=6,(8<x<11)
在11分钟的时候开始成反比例函数,反比例函数的起点就是药物燃烧完后,在室内保持一段间的最后时刻,在坐标上就是(11,6),代入之后我们可得,k2=66,所以,这个阶段函数的解析式为:y=66/x。
(2)、 把y=1.6代入y=66/x,得:x=41.25(分钟),那么,那么从消毒开始,至少需要经过41.25分钟后学生才能回教室。
(3)、只要将y=3分别代入y=0.75x和y=66/x,分别得,x=4分钟和x=22分钟。那么22-4=18>13分钟,所以此次消毒是有效的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
(1)设燃烧时y与x的函数关系式为y=kx,将点(8,6)的坐标代入,得
由图象可知,自变量x的取值范围为0≤x≤8.
设燃烧后,y与x的函数关系式为
将点(8,6)的坐标代入,得m=48,
∴燃烧后的函数关系式为
(2)把y=1.6代入得x=30(分钟).
即从消毒开始,要过30分钟后,学生才能回到教室.
(3)把y=3代入中,得x1=4;
把y=3代入中,得x2=16.
x2-x1=16-4=12>10(分钟),故此次消毒有效.
只提供了思路,剩下的靠自己做吧
由图象可知,自变量x的取值范围为0≤x≤8.
设燃烧后,y与x的函数关系式为
将点(8,6)的坐标代入,得m=48,
∴燃烧后的函数关系式为
(2)把y=1.6代入得x=30(分钟).
即从消毒开始,要过30分钟后,学生才能回到教室.
(3)把y=3代入中,得x1=4;
把y=3代入中,得x2=16.
x2-x1=16-4=12>10(分钟),故此次消毒有效.
只提供了思路,剩下的靠自己做吧
参考资料: wu
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1. 含药量为 Y=6mg 燃毕时间 x=8min 带入得 y=3/4x 燃烧时取值范围x小于等于0 大于等于8 (见函数图象)
把6*8得48 k=48燃烧后的函数关系式得 Y=48/x
2. 30min 把含药量 y=1.6mg 带入 y=48/x
3. 有效
∵ 把 y=3 带入 y1=3/4 x 1 y2=48/x2
得 x1=4 x2=16
把 x2-x1=16-4=12 12〉10
∴ 有效
把6*8得48 k=48燃烧后的函数关系式得 Y=48/x
2. 30min 把含药量 y=1.6mg 带入 y=48/x
3. 有效
∵ 把 y=3 带入 y1=3/4 x 1 y2=48/x2
得 x1=4 x2=16
把 x2-x1=16-4=12 12〉10
∴ 有效
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询