老师如何处理与学生发生冲突的问题
推荐于2017-11-27
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分析师生产生矛盾冲突的原因
一、 学生方面
现在的中学生大部分都是独生子女,在家里一个孩子就像一个小太阳,家里所有其他成员都围绕他转,娇生惯养、溺爱的比较多,这样的孩子一般比较以自我为中心,做事情不考虑别人的感受,经不起挫折,教师一点批评和指责对他来说就伤害了他的自尊心,心情郁闷的几天转不过来。有的甚至嫉恨教师在心,故意在课堂上刁难教师,让教师在这么多同学面前丢面子,下不来台。
二、 教师方面
教师应该进行自我反思,为什么会出现这样的现象,找到矛盾的根源,相信大多数矛盾在课下是可以用沟通方式来解决的。尤其是教师在教学方法和方式上是不是存在问题,每个教师都希望自己带出来的学生个个出类拔萃,成绩优异,但是如果一味的高压灌输,让学生神经绷得紧紧的,上课对他们而言是在一分一秒的折磨,更谈不上享受,在快乐中享受知识。这必然会引起一部分学生的逃避、反感、甚至怨恨。
建立和谐的师生关系非常重要,而且师生关系有它的特殊之处的,即学生是先喜欢这个老师才喜欢教师所提供的教育。当教师跟学生的交往过程中,伤害了他的自尊和感情,学生和教师的人际关系必然僵化,那么,教师无论有怎样的良好用心,学生也不会接受了。这就像苏霍姆林斯说的那样,“接触孩子的心灵世界时一门小心翼翼的艺术,就如同接触含苞待放的玫瑰花瓣上的晶莹露珠一样,需要世界上最细致的工匠”。这是教师应该做的,也是作为一名好教师能做到的。魏书生曾经说过,教师应该具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵中耕耘、播种、收获
一、 学生方面
现在的中学生大部分都是独生子女,在家里一个孩子就像一个小太阳,家里所有其他成员都围绕他转,娇生惯养、溺爱的比较多,这样的孩子一般比较以自我为中心,做事情不考虑别人的感受,经不起挫折,教师一点批评和指责对他来说就伤害了他的自尊心,心情郁闷的几天转不过来。有的甚至嫉恨教师在心,故意在课堂上刁难教师,让教师在这么多同学面前丢面子,下不来台。
二、 教师方面
教师应该进行自我反思,为什么会出现这样的现象,找到矛盾的根源,相信大多数矛盾在课下是可以用沟通方式来解决的。尤其是教师在教学方法和方式上是不是存在问题,每个教师都希望自己带出来的学生个个出类拔萃,成绩优异,但是如果一味的高压灌输,让学生神经绷得紧紧的,上课对他们而言是在一分一秒的折磨,更谈不上享受,在快乐中享受知识。这必然会引起一部分学生的逃避、反感、甚至怨恨。
建立和谐的师生关系非常重要,而且师生关系有它的特殊之处的,即学生是先喜欢这个老师才喜欢教师所提供的教育。当教师跟学生的交往过程中,伤害了他的自尊和感情,学生和教师的人际关系必然僵化,那么,教师无论有怎样的良好用心,学生也不会接受了。这就像苏霍姆林斯说的那样,“接触孩子的心灵世界时一门小心翼翼的艺术,就如同接触含苞待放的玫瑰花瓣上的晶莹露珠一样,需要世界上最细致的工匠”。这是教师应该做的,也是作为一名好教师能做到的。魏书生曾经说过,教师应该具备进入学生心灵世界的本领,不是站在这个世界对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵中耕耘、播种、收获
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