白吃白喝不是我的风格。还是把我的版本贴出来吧~~~
来自东京的报道——日本的机器教师会给学生点名、会微笑、会批评，那栩栩如生却怪模怪样的表情逗得学生满堂哄笑。不过其开发人员说，这种机器教师尚不准备取代真人教师。
与其它机械感更重的机器人（例如本田电机开发的阿西莫）相比，机器教师（开发人员给其取名“沙耶”）能表现出六种基本的情感——惊讶、恐惧、厌恶、愤怒、快乐、悲伤——其面部的橡胶表皮、眼睛、嘴巴皆可通过背面的电机和引线拉动。
在一次演示过程中，机器教师的嘴巴猛张开、眼睛睁得大大的，睫毛向上隆起，表现出惊讶的表情。沙耶可以弓起嘴唇，做出一个笑脸，并说出简单的、已编程好的词组，例如“谢谢”。同时嘴唇运动，表现出喜悦。
“人形机器人对于孩子和老人都极具震撼力，”沙耶的开发者、东京科大教授小林广志，周三的时候对美联社记者如是说。“孩子们甚至都被吓哭了。”
2004年最初开发沙耶是作为接待机器人使用的，不过今年早些时候沙耶已经在东京实实在在地进了一次课堂，与一大堆五、六年级的小学生见面——尽管她只会念念学生的名字，然后喊两嗓子“请安静”之类。
据小林教授回忆，孩子们相当开心，每当被念到名字的时候都乐得合不拢嘴。不过据他说，那时的沙耶还是由一位通过摄像头观察交互过程的人员遥控操作的。
随着人口老龄化加剧，劳动力短缺问题日益严重，日本以及其它国家都希望机器人技术能够提供解决之道。但是科学家们则对使用机器来照顾孩子和老人表达了担忧。
佐治亚理学院的罗纳德·C·阿尔金教授认为，在全面依赖于机器人之前，还需要进行更多的人与机器人互动的研究。
“简单地将我们的祖父祖母扔给一群机器人，放弃我们彼此应担当的社会责任，对于早就在精神和体质上残缺不全的人类来说，只会造成进一步丧失真情实感。”他说。
谢菲尔德大学的机器人专家教授诺伊尔·沙尔基，相信机器人可以作为教育的辅助手段，激发（学生们）对科学技术的兴趣，但机器人并不能代替人类。
“那种觉得这样的机器人会替代人类教师的想法毫无道理，”他说，“顶尖的科学家、工程师、数学家，几乎毫无例外都会谈到哪位老师曾经激励了他们。而机器人是无论如何也不会成为这样激励他人的楷模的。”
小林教授说，沙耶只是想帮助人类而已，不要对她的各种可能性报过高的期望。
