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课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明

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这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，数用，只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛，都有实静立不动，好像回味的草原的无限乐趣。

1、短文节选自著名作家（ ）的《 》。
2、“一碧千里”、“翠色欲流”中“（ ）”和“（ ）”字都表示绿的意思。“一碧千里”描写绿的（），“翠色欲流”描写了绿的（ ）。
A、范围广 B、颜色深 C、形态美

Answer 1

1、老舍、《草原》

2、碧、翠；A、B

这段话出自教育部统编人教版教材六年级上册第1课《草原》。作者是现代作家、诗人老舍，是一篇散文。

文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

扩展资料

本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。

全文共分成五段：  

第一段（第1自然段）：讲作者初次见到的草原景色。  

第二段（第2自然段）：讲主人来到几十里外欢迎远客。  

第三段（第3自然段）：讲在蒙古包外迎客的情况。  

第四段（第4自然段）：讲进了蒙古包相互敬酒的情况。  

第五段（第5自然段）：讲主客话别。

参考资料：百度百科-草原（老舍作品）

Answer 2

1、短文节选自著名作家（老舍）的《草原》。
2、“一碧千里”、“翠色欲流”中“（碧）”和“（翠）”字都表示绿的意思。“一碧千里”描写绿的（A），“翠色欲流”描写了绿的（C）。
A、范围广 B、颜色深 C、形态美

Answer 3

Answer 4

1、短文节选自著名作家（老舍）的《草原》。
2、“一碧千里”、“翠色欲流”中“（碧）”和“（翠）”字都表示绿的意思。“一碧千里”描写绿的（A），“翠色欲流”描写了绿的（C）。
A、范围广 B、颜色深 C、形态美

Answer 5

1.老舍.草原
2.碧 翠 A B