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命题作文怎么写?
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命题作文,就是给一个完整的题目,除去作文要求,不给任何附加的材料。它将选材及描写对象限定在一定的范围内。这个范围,有的可能极大,有的可能极小。对于中心有的有明确要求,有的没有明确要求。对于命题作文的审题我觉得可分为四步走:
一、结合实际思索方向
“方向”主要指题目在形式上的要求——让写什么文体。如果没有明确要求,自己就先要咬准写什么文体。大赛所给的初、高中各9个命题作文题目中,“我的爱心日记”“我是你的亲人”“泪”等是显而易见的记叙文题目。另外“火炬的联想”“阳光总在风雨后”“ 特殊的礼物”等,既可写成议论文,又可写成记叙文。“实际思索”就是紧紧扣住题目的实际,脱离了题目的实际意思,肯定要走弯路、错路。
二、圈点批画破题
“破题”就是要挖掘出题目里的含义,“圈点批画”是挖掘的手段。下面以两个题目为例:“特殊的礼物”命题者的意图是让我写“特殊”,写成记叙文比写议论文对中学生来讲可能容易些。
“火炬的联想”命题者的意图是让我们通过奥运火炬的传递而联想的东西,深入理解奥运精神不仅指体育项目或运动员而言。“精彩”一词的外延很大,可涉及各个领域里青春的生命,内涵也很厚重,运动员拿冠军为国争光是精彩,没有拿冠军,奋力拼搏同样是精彩。志愿者默默奉献是精彩的,非志愿者在工作岗位上用奥运精神鼓舞自己,无私做出贡献也是精彩的。这个题目的重点在“联想”。
三、根据实际确定材料
在看清写作方向,准确清晰地了解了题目的要求后,就要考虑写什么的问题,审题第三步就是要完成这个任务。“根据实际”是指自己的实际,包括熟悉的材料、写作的习惯、表述的能力。“确定材料”就是把材料定好,不能边写边想材料,边写边编更不行。最好写自己亲身经历的事情,因为今天最新的作文理念,是“走进学生的内心世界”,要表达自己对生活的真实感悟。下边就以作文题目“泪”,为例,看是否对你有所启发。
流泪有多种原因,如欣喜、悲哀、幸福、伤痛、同情、生离死别、苦苦思念,等等。无论是哪一种泪水,本题都适于写记叙性的或夹叙夹议的文章。无论写什么文体,都必须在选材和立意上下功夫。
四、反复夯实题目要求
为什么要用“夯实”这个词,说明这一步的重要。虽然方向明确,题目要求清晰,所用材料已有,但这还不够,就是要再看一眼题目的要求,做到万无一失,因为一旦走错了路,就很难挽回。
命题作文的关键是要揣摸清命题人的意图。揣摸清路径,就是钻进题目中去,反复体味、分析,以上所教方法,仅供参考。
一、结合实际思索方向
“方向”主要指题目在形式上的要求——让写什么文体。如果没有明确要求,自己就先要咬准写什么文体。大赛所给的初、高中各9个命题作文题目中,“我的爱心日记”“我是你的亲人”“泪”等是显而易见的记叙文题目。另外“火炬的联想”“阳光总在风雨后”“ 特殊的礼物”等,既可写成议论文,又可写成记叙文。“实际思索”就是紧紧扣住题目的实际,脱离了题目的实际意思,肯定要走弯路、错路。
二、圈点批画破题
“破题”就是要挖掘出题目里的含义,“圈点批画”是挖掘的手段。下面以两个题目为例:“特殊的礼物”命题者的意图是让我写“特殊”,写成记叙文比写议论文对中学生来讲可能容易些。
“火炬的联想”命题者的意图是让我们通过奥运火炬的传递而联想的东西,深入理解奥运精神不仅指体育项目或运动员而言。“精彩”一词的外延很大,可涉及各个领域里青春的生命,内涵也很厚重,运动员拿冠军为国争光是精彩,没有拿冠军,奋力拼搏同样是精彩。志愿者默默奉献是精彩的,非志愿者在工作岗位上用奥运精神鼓舞自己,无私做出贡献也是精彩的。这个题目的重点在“联想”。
三、根据实际确定材料
在看清写作方向,准确清晰地了解了题目的要求后,就要考虑写什么的问题,审题第三步就是要完成这个任务。“根据实际”是指自己的实际,包括熟悉的材料、写作的习惯、表述的能力。“确定材料”就是把材料定好,不能边写边想材料,边写边编更不行。最好写自己亲身经历的事情,因为今天最新的作文理念,是“走进学生的内心世界”,要表达自己对生活的真实感悟。下边就以作文题目“泪”,为例,看是否对你有所启发。
流泪有多种原因,如欣喜、悲哀、幸福、伤痛、同情、生离死别、苦苦思念,等等。无论是哪一种泪水,本题都适于写记叙性的或夹叙夹议的文章。无论写什么文体,都必须在选材和立意上下功夫。
四、反复夯实题目要求
为什么要用“夯实”这个词,说明这一步的重要。虽然方向明确,题目要求清晰,所用材料已有,但这还不够,就是要再看一眼题目的要求,做到万无一失,因为一旦走错了路,就很难挽回。
命题作文的关键是要揣摸清命题人的意图。揣摸清路径,就是钻进题目中去,反复体味、分析,以上所教方法,仅供参考。
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