Question

关于文明礼仪伴我行的小品

Answer 1

　　一学生在校园内边走边吃香蕉，吃完后随手扔在路旁的绿化带上。一看手表，要迟到了，就向教室飞奔起来。这一幕刚好被校园学生自管队检查员发现。
　　检查员：真好，到现在都没有抓住违纪学生。
　　学生：要迟到了，快跑！！
　　检查员：同学，不好意思打搅你一下。请问跑步是什么感觉？
　　学生：特步。飞一般的感觉。（广告语）
　　检查员：（神情严肃）同学，因为你刚刚触犯了校规，所以，请你出示学生证。
　　学生：（疑问）神马？（神马。网络语言：什么）
　　检查员：（鄙夷）还浮云呢！（浮云。网络语言：虚幻、虚无） 请出示你的学生证。
　　学生：（恍然大悟）喔——，没有。
　　检查员：（严肃）这个可以有。
　　学生：（无辜神情）这个，真没有。
　　检查员：（无奈）你也太不给力了吧！（给力。网络语言） 那么请告诉我你的年级、班级以及姓名。
　　学生：（敬礼。目光注视检查员身后）哎，单校长好！（说完就想跑）
　　检查员听完转身想敬礼，一看，什么人也没有。立马反身一把抓住刚才骗自己并且想逃跑的学生。
　　检查员：（耐着性子）请告诉我你的年级、班级以及姓名。
　　学生：（嬉皮笑脸） 初二412班，胡锦涛。
　　检查员：（严肃） 胡说，哪来初二412班，你谎报假信息。
　　学生：（继续笑）没有呀，我哪里谎报了？我姓4，名12，号胡锦涛，全名412胡锦涛。
　　检查员：（有些生气） 请你严肃，不要嬉皮笑脸。
　　学生：（感叹） 你还真记呀？
　　检查员：（白眼） 你说呢？
　　学生：（欲走）切。
　　检查员：（生气）（拦路姿势） 请你停下！
　　学生：（痞子样）（吐了口痰） 你他妈给老子滚！
　　检查员：（镇定） 请告诉我你的真信息。
　　学生：（一脸狰狞） 我警告你，不要逼我使绝招。
　　检查员：（从容镇定） 请你配合我的工作。
　　学生：（娘娘腔） 哎呀！，不要啦﹏﹏人家小沈阳说过：人的一生可短暂了，眼睛一闭，一睁，一天就过去了；嚎阿！眼睛再一闭，不睁，这一辈子就过去了。嚎阿!你就眼睛一闭，不睁，我人就颠了。你就当做了场白日梦。（说完面向大家说：对不对？）
　　检查员：（坚持原则）不行。你可是我今天第一个抓到违纪的了，而且你犯了多项校规，我怎能放过你。
　　学生：（得意）鸿星尔克，To Be No I.
　　检查员：（严肃）请告诉我你的真信息。
　　学生：（哭腔）你一定要这么绝情？把你放了我吗？
　　检查员：我也不想这么绝情，但是，怀文中学高压线，条条线来都带电。身为检查员的我，怎能亲身来试电。我放了你，就是对他人不公平，对工作不负责任。我既然身为检查员，就应该制止校园内不文明现象。
　　学生：（佩服）I服l you. 我签。
　　（结尾） 校园违纪真可怕，食堂就餐勿讲话。
　　校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。
　　垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。
　　文明礼仪在身边，大家都是好学生。

Answer 2

（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝） 马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）
马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！
（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）
马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？
甲：这不是一杯子嘛！
老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？
甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？
马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！
马：什么？什么？你说什么？再说一遍！
甲：我没说什么！
马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！
马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？
甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！
马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！
甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！
马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！
乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。
马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？
乙：三个代表？代表。。。。代表
马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。
马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！
（甲，乙，马下）
第二幕 系主任办公室内
马：辅导员，这课我没法教了！
辅：哟，您怎么生这么大气啊？
马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！
辅：好，好，我会的，你放心吧。
马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）
辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？
甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。
辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！
甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说的。
辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？
甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！
乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？
乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1
乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。
（两人无语，互不理会）
辅：你们怎么不吵了呢？
甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！
（甲、 乙对视，惭愧的低下头） 辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？
甲、 乙：老师，我们错了
(完)

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