已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题教学反思 我来答 1个回答 #热议# 海关有哪些禁运商品?查到后怎么办? 百度网友225d73c 2017-01-18 · TA获得超过1万个赞 知道大有可为答主 回答量:8265 采纳率:5% 帮助的人:2349万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.学生对找单位“1”的量基本掌握,但抓住重点句说出数量关系不够熟练.2.多数学生对在什么情况下用一条线段图,在什么情况下用两条线段图表示不够清楚.3.能对知识之间的联系进行比较很好,起到沟通前后知识之间的联系.4.要加强数量关系的分析,准确抓住数量的等量关系.5.会选择所需要条件分析解答. 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 广告您可能关注的内容小学数学解题方法_Kimi-AI写作-5分钟生成高质量文章kimi.moonshot.cn查看更多 其他类似问题 2015-10-27 已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数除法应用题教学反思 5 2016-11-13 稍复杂的"已知一个数的几分之几是多少,求这个数"的实际应用问... 2015-06-21 六年级数学"已知一个数的几分之几是多少,求这个数"的实际应用... 6 2017-11-07 已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题教学 2014-12-29 《已知一个数的几分之几是多少,求这个数》教学反思 3 2018-01-13 求“一个数的几分之几是多少”教学反思 1 2015-04-03 已知比一个数多或少百分之几的数是多少求这个数的应用题教学反思 2 2012-11-08 连续求一个数的几分之几是多少应用题教学反思 1 更多类似问题 > 为你推荐: