为什么有心理疾病的孩子越来越多了
这个问题，换一个角度来思考更合适。学校、社会和家庭怎么啦，为什么把越来越多的孩子培养得出了心理问题？
孩子是一张有待描绘的白纸。孩子出现问题，但问题根源不在孩子，而在于学校、社会和家庭。
首先来分析一下学校原因。学校的管理者是否具备先进的教育和管理理念？学校的管理制度发挥就有的导向作用了吗？落在实处了吗？学校和老师除了重视学生的学业成绩之外，有针对性的对孩子进行思想品德教育了吗？关注学生成长过程中的问题了吗？为什么会存在家长送礼要求关照的现象？为什么出现成绩排名现象以及根据成绩对教师进行奖惩现象？教师的职业倦怠因何产生？学校和教师存在一大堆欲理还乱的问题，学生还能不出问题吗？
再来分析一下社会原因。国家关于教育发展及教育改革的文件下发了一大堆，但是指导思想明确吗？措施得力吗？教育工作者的权益得到保障了吗？尊师重教的风气真正形成了吗？教育主管部门对学校和教师的管理是否具有实质性？是干预了学校和教师的发展，还是促进了学校的发展？教育领域存在的各种不正之风及时纠正了吗？哪些影响孩子身心发展的社会问题解决了吗？社会上和网络上充斥的各种色情、暴力现象及时制止了吗？所有这些难道不会直接或间接影响到孩子？哪果说不会，那就是在掩耳盗铃了。
最后，再分享一下孩子的问题。家长在教育孩子方面具备专业知识吗？安排必要的时间来陪伴孩子了吗？孩子遇到问题有没有及时发现，如何引导的？引导方式正确吗？存在溺爱现象吗？孩子不正常的要求和行为，为什么不加以拒绝？该批评的时侯，为什么还要进行袒护？孩子平时与哪些小朋友在交往，交往正常吗？孩子取得成绩或遭遇失败时，你只是简单的表扬和斥责吗？有没有找出原因，引导孩子做得更好？你的应酬再多，比教育孩子还重要吗？
自己存在问题，难道要求孩子一切良好？醒醒吧，教育孩子不是把孩子送到学校就是万事大吉了，要想把孩子培养成才，家庭教育的作用不可替代。请尽快行动起来！
孩子是家庭的希望，社会的未来。希望学校、社会和家庭共同努力，把每一个孩子都培养成为身心健康、品学兼优的有用之才！
我来说下我个人的观点。现在的小孩子，我觉得要比我们那时候（我是97年的）累很多了，父母从很小像3、4岁就孩子报什么兴趣班，画画啊、弹琴什么的，甚至有的家长提前让孩子上小学的内容。我3、4岁的时候都是不知道在干什么的，每天混日子是似的，我的父母也没那么紧。
现在的小孩到了上学的年纪更是不用说了，因为不想让自己的小孩子输在起跑线上，各种培训班，放学补，周末补。像我认识的一个人，她女儿10岁，在这个暑假她虽然没给她女儿报学校的课的补习班，但是给她报了画画和扬琴的班，每天都去，暑假本来是孩子们最开心的时候，我以前这么大的时候暑假都是和小伙伴一起玩的。所以我有个快乐的童年，现在回想起来还是很值得怀念的，可能现在的孩子以后回忆童年就只有各种补课的时光了。
除了父母给孩子报各种补习班，让孩子很累，有压力外，可能影响孩子的心理，还有我觉得就是现在的网络非常的发达，各种电子设备，孩子都用的不是很正确。
以前我是小孩子的时候，我不怎么玩电子产品，都是和邻居家的小伙伴一起去家附近“冒险的”，或者在家里玩玩偶，编故事取乐。现在的孩子我看大多数应该是拿着平板电脑、手机玩了吧，玩电脑也算。尤其是整天拿着手机玩的，对视力不好不说，小孩子其实玩手机我觉得没好处，小孩子能用手机干嘛，一直一个人玩游戏的话容易变得孤僻，小孩子需要和同龄人玩耍，交流，也算是小孩子的交际了。
而且，现在很多小孩子早熟，知道很多大人才知道的东西，很多都是从网上看来的，像贴吧什么的，小孩子都是很容易知道的，贴吧里有很多少儿不宜的东西，小孩子心智还不成熟，看了会怎么样呢。对心理也是有影响的。
像花几万给网络主播的小学生，已经出现过好几次了，小孩子，懂得不是很多，心智不成熟，自己没赚钱的能力，却送主播礼物，我觉得这就是一种不正常的心理，小孩子是不应该有的，家长管的不严也是一个原因。
在现在这样一个社会氛围中，孩子过早的接触这个年龄段不该接触的东西，很早熟，像在幼儿园，就出现了，谈恋爱的现象，当然我觉得这是社会进步了，人的思想变得越来越开放了，但是这可能也更加容易让孩子出现心理问题。我们都希望小孩能够健康的成长，茁壮的成长，在现在越来越多的心理问题上，家长应该多关心自己的孩子，这也是不可少的。
生活因素，环境因素对于孩子的心里都会产生很大的影响。心理问题首先和如今快节奏的生活是有很大的关系的，生活节奏比较快，生活压力大，导致家长无法专心的教育自己的孩子，尤其是农村的孩子，有很多都是由爷爷奶奶来带，父母无法亲自教育，并且现在很多孩子都会依赖电子产品，导致孩子的心里问题越来越严重。
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