为何感统失调的孩子都要做感统训练? 30
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让孩子练习左右手拍皮球,或者是一些定点拍皮球的练习,比如在地上画一个圆圈,让孩子拍的球一定落在圆圈里。
小推车练习
训练方法:
爸爸妈妈拽住孩子的双脚,孩子的小手当车轱辘,在我们的客厅里来回去走。
要求孩子在走的过程中,头要抬高、手要协调、交替着走,爸爸妈妈要扶好孩子的双腿,通过3到5分钟训练孩子的前庭平衡,逐渐来帮助孩子改善注意力不集中的现象。
本体感失调训练方法
闭眼贴墙静站
训练方法:
要求孩子脚跟尽量贴着墙站好,但是在站的过程中,最好闭眼睛,每天坚持2到3分钟,站立的时候要求孩子不说话,学习控制住自己。
跳绳练习
训练方法:
建议我们的孩子每天都坚持跳绳,先学习连续双脚跳,连续跳之后可以学习反跳,反跳达标后可以学习左右脚交替跳,大量的跳绳练习对身体的协调、本体起到非常重要的作用。
顶物走直线
训练方法:
1.在地上画一直线,可以在头顶一本书,一个小汽车;
2.沿着直线走,同时头上的东西不能掉下来;
3.双手平举,挺直身体,目视前方站稳;
4.练习到可以平稳顶物不掉下来,要求孩子脚跟紧挨脚尖走路顶物。
触觉失调训练方法
卷寿司
训练方法:
1.用薄毛毯包裹孩子,并在地上轻轻转动,也可轻压孩子的身体,以强化幼儿关节讯息。
2.可改用被单或旧报纸,让孩子站着、躺着皆可,轻轻摩擦他的身体,也可放音乐或儿歌助兴。
玩泥巴
训练方法:
准备一个盒子,倒进一些面粉,加上墨水颜料,加水和成泥巴状,让幼儿用手揉成各种形状,简单的圆形,方形,香肠,面包皆可。
吹风机游戏
训练方法:
1.以吹风机吹孩子的头发脸颊、颈部、手臂、手臂、手掌大小腿及脚底。
2.可脱掉衣服吹他的背胸部和腹部。
3.可调整吹风机的各种温度,来个好玩的三温暖。
4.可利用电风扇或纸扇摇动,感受温度和风速的变化。
涉及触觉,前庭觉,本体觉三大感觉系统,对于孩子感觉统合能力的发展极为有益,所以小艾强烈建议家长在日常生活中一定多多带领孩子操作进行。
小推车练习
训练方法:
爸爸妈妈拽住孩子的双脚,孩子的小手当车轱辘,在我们的客厅里来回去走。
要求孩子在走的过程中,头要抬高、手要协调、交替着走,爸爸妈妈要扶好孩子的双腿,通过3到5分钟训练孩子的前庭平衡,逐渐来帮助孩子改善注意力不集中的现象。
本体感失调训练方法
闭眼贴墙静站
训练方法:
要求孩子脚跟尽量贴着墙站好,但是在站的过程中,最好闭眼睛,每天坚持2到3分钟,站立的时候要求孩子不说话,学习控制住自己。
跳绳练习
训练方法:
建议我们的孩子每天都坚持跳绳,先学习连续双脚跳,连续跳之后可以学习反跳,反跳达标后可以学习左右脚交替跳,大量的跳绳练习对身体的协调、本体起到非常重要的作用。
顶物走直线
训练方法:
1.在地上画一直线,可以在头顶一本书,一个小汽车;
2.沿着直线走,同时头上的东西不能掉下来;
3.双手平举,挺直身体,目视前方站稳;
4.练习到可以平稳顶物不掉下来,要求孩子脚跟紧挨脚尖走路顶物。
触觉失调训练方法
卷寿司
训练方法:
1.用薄毛毯包裹孩子,并在地上轻轻转动,也可轻压孩子的身体,以强化幼儿关节讯息。
2.可改用被单或旧报纸,让孩子站着、躺着皆可,轻轻摩擦他的身体,也可放音乐或儿歌助兴。
玩泥巴
训练方法:
准备一个盒子,倒进一些面粉,加上墨水颜料,加水和成泥巴状,让幼儿用手揉成各种形状,简单的圆形,方形,香肠,面包皆可。
吹风机游戏
训练方法:
1.以吹风机吹孩子的头发脸颊、颈部、手臂、手臂、手掌大小腿及脚底。
2.可脱掉衣服吹他的背胸部和腹部。
3.可调整吹风机的各种温度,来个好玩的三温暖。
4.可利用电风扇或纸扇摇动,感受温度和风速的变化。
涉及触觉,前庭觉,本体觉三大感觉系统,对于孩子感觉统合能力的发展极为有益,所以小艾强烈建议家长在日常生活中一定多多带领孩子操作进行。
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感统训练虽然大部分是以游戏的形式展开的,但并不只是供孩子自得其乐,而是通过这种游戏的训练提高孩子的感觉统合能力,如感知能力、学习能力、协调能力、自控能力等,是一种综合能力的培养与训练。 提高感知能力 通过各种感觉可以感知形状的特征,增强对物体的认识,提高对形状、颜色、质感的反应程度。教孩子在生活中多观察,如不能马上掌握,家长要有耐心,不能急于求成。 提高学习能力 通过感统训练,可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。与游戏运动相结合,经过一段时间的训练后,孩子动作变协调,注意力改善,从而提高学习能力。 提高协调能力 针对平衡能力的器械运动,可以改善孩子身体的运动协调能力。对于运动平街能力差及动作不协调的孩子来说,训练后能得到有效改善。
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做感统训练可以培养孩子的平衡感和身体协调能力,对孩子后来乃至一生的发展非常有利,如果不做感统训练,孩子的这方面就会一直失调下去,对他长大后的学习影响很大。
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正常的孩子也需要感统训练
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