Question

衡水中学是毁了教育还是救了教育？

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Answer 1

肯定是毁了教育，而且随着时间越来越问题大。河北无论人口考生都比隔壁山东和河南少很多，而且都是全国一卷。但分数线比其它两省高多了。河北其它地市的孩子不来衡水上学就很难考上大学。毕业十年的我来说，同样的单位河北其它地方很多就业人员都是二本三本，衡水一本的研究生都不缺。明显本地学历贬值严重。现在外地学生变多，衡水本地孩子连上初中都很难。可以怪学生学习不够好，但本身名额就那么多。全省最好生源集中一地，导致分数线越来越高，学生在高中的基础知识上耗费比其它省市多的多精力。就像当年英国童工工作超十小时一样，短期看的确挣到钱。但长期如此相关从业人员寿命缩减到十五岁的恶果。

Answer 2

我觉得是毁了教育衡水中学把每一个人学生都当成是一个学习的机器，每天定时定点的上课、上早自习、写作业、休息睡觉，每一个学生可能每一天只能休息3~6个小时，没有办法达到一个正常人的睡眠时长，这些学生的住宿条件也是特别的差劲。

Answer 3

我觉得是毁了教育。真正的教育不是说为了你考多少分，上哪所学校，真正的教育指的是教你学会如何独立思考，如何做一个独立的人。如果每个人都按部就班那和机器有什么区别。

Answer 4

是救了教育 没有白走的路 没有白吃的苦 最主要的是学生心甘情愿的去学

Answer 5

其实，这个真不能说衡水中学是毁了教育，还是救了教育。
首先，衡水中学之所以能够存在，就肯定有他存在的道理。君不见有很多家长想花钱把孩子往里送吗？甚至，很多衡水不是很出名的学生，也有很多家长往里送孩子，因为衡水的学校大部分跟衡水中学是一种套路，只是衡水中学做的更早，更出名。
其次，即便没有上衡水中学的，难道就没有比较严重的学习负担吗？比如说，很多学生都会上辅导班，就连北京深圳的孩子也避免不了，这跟衡水中学又有多少关系？既然逃脱不了学习的压力，又为何不能把这份压力转移到学校呢。
最后，800万考生过独木桥，难道你不学，也不允许别人学吗？这好像是一个比较有意思的话题。所以有些上班族自己不认真工作，也不允许别人工作认真一样。