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第一、分解学习任务,使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第三、通过实践学习,沉浸式学习法。研究显示通过阅读学习只能学到其中10%的知识:通过听和看能学到其中20%的知识;通过演示能学到其中的50%的知识;学完后练习能学到其中70%的知识;学完后立即使用就能学到90%的知识。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法,只有把学习的东西付诸于实践中,才能巩固学习反射,加强学习效果。就像学习踢足球,没有人会通过专业书籍变成优秀的运动员。你必须上场去联系,在比赛中阅读踢球的技能。站在场边看十场比赛,不加实践练习,你也学不会一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠对于学习意义重大。我们在清醒时学习新事物收集新信息,并加强这些记忆。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。科学家认为,人的大脑是可以改变结构和组织,也就是大脑的可塑性。我们通过睡眠的休息状态,让大脑对学习的新知识新信息进行处理强化,形成知识记忆。当然充足的睡眠也是保证未来学习的可持续性,困倦的大脑很难集中精神进行学习。保证充足的睡眠也是缓解压力和放松身体的有效方式。毕竟学习是一个需要全身能动的过程。
第五。坚持不懈。能够掌握学习的方式方法固然重要,提高了学习的效率,就可以更好的进行学习工作了。可是学习和工作一样,都贵在一个坚持。学习一件事情,是会遇到瓶颈的。当开始入手时会经历一段突飞猛进,随着学习的深入,会经历瓶颈期。这时候可能会想,或许学习已经达到一定高度,不容易前进,便想要放弃。可是学习是一个艰苦的过程,遇到瓶颈便轻言放弃,那就不会达到最终学习的目的。凡事都会经历高潮和低谷,有时候学习时会感觉倒退或者停滞不前,其实这是一种正常反应。我们总要对学习进行一些消化和运用,经历一段快速增长必然有一段慢速分解的过程。坚持不懈才能炉火纯青,凡事都贵在一个坚持。
这五个学习的技巧,其实也是平时中我们都在坚持的。可能因为没有想过学习本身这件事的原因,总把知识内容放到第一位,很少关注学习的方法和过程。学习其实就是一个过程,一个获取的过程,也是一个反馈的过程,只需要集中精神做好细节,学习的效率便可显而易见。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第三、通过实践学习,沉浸式学习法。研究显示通过阅读学习只能学到其中10%的知识:通过听和看能学到其中20%的知识;通过演示能学到其中的50%的知识;学完后练习能学到其中70%的知识;学完后立即使用就能学到90%的知识。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法,只有把学习的东西付诸于实践中,才能巩固学习反射,加强学习效果。就像学习踢足球,没有人会通过专业书籍变成优秀的运动员。你必须上场去联系,在比赛中阅读踢球的技能。站在场边看十场比赛,不加实践练习,你也学不会一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠对于学习意义重大。我们在清醒时学习新事物收集新信息,并加强这些记忆。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。科学家认为,人的大脑是可以改变结构和组织,也就是大脑的可塑性。我们通过睡眠的休息状态,让大脑对学习的新知识新信息进行处理强化,形成知识记忆。当然充足的睡眠也是保证未来学习的可持续性,困倦的大脑很难集中精神进行学习。保证充足的睡眠也是缓解压力和放松身体的有效方式。毕竟学习是一个需要全身能动的过程。
第五。坚持不懈。能够掌握学习的方式方法固然重要,提高了学习的效率,就可以更好的进行学习工作了。可是学习和工作一样,都贵在一个坚持。学习一件事情,是会遇到瓶颈的。当开始入手时会经历一段突飞猛进,随着学习的深入,会经历瓶颈期。这时候可能会想,或许学习已经达到一定高度,不容易前进,便想要放弃。可是学习是一个艰苦的过程,遇到瓶颈便轻言放弃,那就不会达到最终学习的目的。凡事都会经历高潮和低谷,有时候学习时会感觉倒退或者停滞不前,其实这是一种正常反应。我们总要对学习进行一些消化和运用,经历一段快速增长必然有一段慢速分解的过程。坚持不懈才能炉火纯青,凡事都贵在一个坚持。
这五个学习的技巧,其实也是平时中我们都在坚持的。可能因为没有想过学习本身这件事的原因,总把知识内容放到第一位,很少关注学习的方法和过程。学习其实就是一个过程,一个获取的过程,也是一个反馈的过程,只需要集中精神做好细节,学习的效率便可显而易见。
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1.学会协作
每个人都会有不同的特点,有些人思维比较敏捷,能够在跟住老师思路的同时举一反三,有些人手比较快,短时记忆好,可以很全面地把老师上课的内容记在笔记本上。这都是可以利用的:思维敏捷的学生,在上课的时候就没必要非得记笔记,完全吃透了上课内容,下课后再借同学的笔记加以巩固就行了;而比较擅长记笔记的学生,也可以充分发挥这种优势,尽量提高自己的笔记质量,课后再找理解比较好的同学请教。互利共赢,何乐而不为?我和同桌就建立了这种合作关系,对我受益匪浅,要知道他坐到我同桌之前,他的成绩只是全班中等。
2.复习要有重点
高考总分750(上海630分),其中语数外各150分,综合300分。一般来说600分是一个分界线,很多年来老师都是这么给我们划线的,600分以上进名牌大学的希望就比较大,而我心目中的北师大普通专业的录取线通常也就在这个水平。600分怎么拿呢?每一科平均能达到120、120、120、240,就可以了,说起来比较简单,但考试的时候不会每次都能发挥理想状态的,这就需要有强势学科去弥补低于平均分的学科。从分值上看,语数外各只有150分,单一门的优势并不足弥补意外,需要三门都强,才能产生弥补效用。而通常来说,这三门主课要和别人拉开差距并不容易,而且在考场上发生意外的可能性也比较大:语文的作文、数学的大题,英语的阅读都很可能因为对题目不适应而产生低分。
所以,我的建议是着重综合科目的复习。第一,综合的分值够多,10分的题目,在数学考试里可能很醒目,但在综合考试里就很平常;第二,综合科目以前都是副课,受重视不多,现在来抓,提高比较快;第三,综合科目由于其综合性,考题更侧重广度,在深度上并不深,也就是说,只要复习到位,综合是没有难题的。除了物理最后一道大题20分比较上难度,不过是个人都可以做出来第一问拿到6分的。
3.学会独立思考
同样一道数学题,自己花一个小时做出来,和花五分钟从老师同学那里问来,效果肯定是不一样的。自己思考过,总结过经验,下次再碰到,就可以很快地解决问题。问别人,可能你很快就能完成作业,而且表面上对这道题吃得很透,但下次再碰到,可能还是不会。现在花一个小时看起来比别人多用了很多时间,但高考复习是9个月的事,9个月综合起来,这一个小时肯定是小于别人在这道题上花的时间的。更重要的是,没有人是有义务帮助你的,所以求人不如求己,与其寄望成绩好的同学来帮助你,不如自己努力。
4.时常关心一些学习之外的事情
比如体育比赛。这不但是一种放松方式,更重要的是,有时你会从这里面悟出适合自己的学习方法。我自己就是从NBA的比赛中得出这样一种学习方法。
更多的时候,我只是把考试当作一场球赛,球赛分四节,考试也是四场,不是很像吗?8月到来年3月,基本上就属于常规赛,重点是训练、磨合,暴露问题、解决问题,这是知识水平、考试能力、考试节奏的形成时期。寒假基本上来说就是全明星赛,重点是放松,说实话,寒假里周边都是过节的气氛,要静下心来学习是很难的,还不如好好调整一下自己的状态,在自己学习效率还不错的时候,适当地记一下英语单词,看看语文作**一些积累性的工作。到了4月就进入激烈的季后赛,这个时候的主体是冲刺,基本上水平已经成型了很难有大幅度的提高,但如果利用还了,分数还可以有几十分的提高。我们要做的就是巩固知识点、查漏补缺,把一些之前发现又没有及时解决的问题在这个时候解决掉,到高考时再犯同样错误的可能性就会大大降低,甚至再遇到同样问题的时候,反而会更有信心(因为考前不久你才看过,这时候印象肯定很深刻)。
5.摸清并调整好自己的生物钟
不要等上了考场才发现自己头晕还没睡醒,或者思路打不开无法进入状态。高考考的是什么?知识,没错,这当然很重要,知识掌握不扎实,技巧再华丽也白搭。但在知识水平相当的情况下,高考考得更多的是考试时心理、状态和技巧。谁在考试时心理更镇定,谁在考试时正处于适合考试的最佳生理状态,谁在考试时更能把握做题顺序和时间,谁在高考中胜出的可能性就越大。
以我个人的经验而言,考前翻一翻语文的作文,英语的实用词组,数学的薄弱题型以及综合的基本原理,理一理做题的思路,能够更好地使自己进入考试的状态,不至于因为慢热而无谓失分。通常而言,如果考完一场,脸上有红晕又不至于出汗的话,这一场的状态应该是比较可以的。因为这说明大脑在考试时充分地开动了,也说明在考试是完全进入状态而没有出现紧张情绪。
6.制造考试氛围,习惯考试节奏
我平时的作业,只要不是要上交的,选择题都是瞎写的,主观题也只写原理和解题思路。然后到老师上课开始讲作业的时候,我会在老师讲到一道题目之前,把这道题做出来,这样就不怕老师叫我回答问题了。这样做的另一个好处是,能够迫使自己在最短的时间内以最快的方法解决问题,这就是考试时所需要的。老师讲课要讲清楚原理,使学生能熟练掌握,但学生到了考场上,就要学会在规则允许的范围内,以最快的方式解题,完全不必拘泥于解题的原理。考试的时间是有限的,所以我们要从平时开始就适应这种时间限制,一张试卷,即使是平时作业,也要把它当考试来完成,一方面是建立自己的考试节奏,另一方面完成得快,就有更多地时间去休闲娱乐,去做自己计划中的事。要知道,老师布置的作业是给大多数人布置的,而每个人的情况是不一样的,这就需要有自己的复习计划。
7.不必苛求完美
高考只是一块敲门砖,进了学校,高考成绩即时作废,同样是进一所学校,比如我梦寐以求的北师大吧。599分和610分并没有实质差别。高考状元永远只属于极少数人,而且几年后谁也不会记得谁是高考状元。所以,高考复习的目标不是要考多高的分,而是要考到足够进入自己心中理想学校的分数。明白了这一点,在复习中,就能更平静地去面对分数的涨落。高考不是要你去和身边的同学比,而是要和自己比。
每个人都会有不同的特点,有些人思维比较敏捷,能够在跟住老师思路的同时举一反三,有些人手比较快,短时记忆好,可以很全面地把老师上课的内容记在笔记本上。这都是可以利用的:思维敏捷的学生,在上课的时候就没必要非得记笔记,完全吃透了上课内容,下课后再借同学的笔记加以巩固就行了;而比较擅长记笔记的学生,也可以充分发挥这种优势,尽量提高自己的笔记质量,课后再找理解比较好的同学请教。互利共赢,何乐而不为?我和同桌就建立了这种合作关系,对我受益匪浅,要知道他坐到我同桌之前,他的成绩只是全班中等。
2.复习要有重点
高考总分750(上海630分),其中语数外各150分,综合300分。一般来说600分是一个分界线,很多年来老师都是这么给我们划线的,600分以上进名牌大学的希望就比较大,而我心目中的北师大普通专业的录取线通常也就在这个水平。600分怎么拿呢?每一科平均能达到120、120、120、240,就可以了,说起来比较简单,但考试的时候不会每次都能发挥理想状态的,这就需要有强势学科去弥补低于平均分的学科。从分值上看,语数外各只有150分,单一门的优势并不足弥补意外,需要三门都强,才能产生弥补效用。而通常来说,这三门主课要和别人拉开差距并不容易,而且在考场上发生意外的可能性也比较大:语文的作文、数学的大题,英语的阅读都很可能因为对题目不适应而产生低分。
所以,我的建议是着重综合科目的复习。第一,综合的分值够多,10分的题目,在数学考试里可能很醒目,但在综合考试里就很平常;第二,综合科目以前都是副课,受重视不多,现在来抓,提高比较快;第三,综合科目由于其综合性,考题更侧重广度,在深度上并不深,也就是说,只要复习到位,综合是没有难题的。除了物理最后一道大题20分比较上难度,不过是个人都可以做出来第一问拿到6分的。
3.学会独立思考
同样一道数学题,自己花一个小时做出来,和花五分钟从老师同学那里问来,效果肯定是不一样的。自己思考过,总结过经验,下次再碰到,就可以很快地解决问题。问别人,可能你很快就能完成作业,而且表面上对这道题吃得很透,但下次再碰到,可能还是不会。现在花一个小时看起来比别人多用了很多时间,但高考复习是9个月的事,9个月综合起来,这一个小时肯定是小于别人在这道题上花的时间的。更重要的是,没有人是有义务帮助你的,所以求人不如求己,与其寄望成绩好的同学来帮助你,不如自己努力。
4.时常关心一些学习之外的事情
比如体育比赛。这不但是一种放松方式,更重要的是,有时你会从这里面悟出适合自己的学习方法。我自己就是从NBA的比赛中得出这样一种学习方法。
更多的时候,我只是把考试当作一场球赛,球赛分四节,考试也是四场,不是很像吗?8月到来年3月,基本上就属于常规赛,重点是训练、磨合,暴露问题、解决问题,这是知识水平、考试能力、考试节奏的形成时期。寒假基本上来说就是全明星赛,重点是放松,说实话,寒假里周边都是过节的气氛,要静下心来学习是很难的,还不如好好调整一下自己的状态,在自己学习效率还不错的时候,适当地记一下英语单词,看看语文作**一些积累性的工作。到了4月就进入激烈的季后赛,这个时候的主体是冲刺,基本上水平已经成型了很难有大幅度的提高,但如果利用还了,分数还可以有几十分的提高。我们要做的就是巩固知识点、查漏补缺,把一些之前发现又没有及时解决的问题在这个时候解决掉,到高考时再犯同样错误的可能性就会大大降低,甚至再遇到同样问题的时候,反而会更有信心(因为考前不久你才看过,这时候印象肯定很深刻)。
5.摸清并调整好自己的生物钟
不要等上了考场才发现自己头晕还没睡醒,或者思路打不开无法进入状态。高考考的是什么?知识,没错,这当然很重要,知识掌握不扎实,技巧再华丽也白搭。但在知识水平相当的情况下,高考考得更多的是考试时心理、状态和技巧。谁在考试时心理更镇定,谁在考试时正处于适合考试的最佳生理状态,谁在考试时更能把握做题顺序和时间,谁在高考中胜出的可能性就越大。
以我个人的经验而言,考前翻一翻语文的作文,英语的实用词组,数学的薄弱题型以及综合的基本原理,理一理做题的思路,能够更好地使自己进入考试的状态,不至于因为慢热而无谓失分。通常而言,如果考完一场,脸上有红晕又不至于出汗的话,这一场的状态应该是比较可以的。因为这说明大脑在考试时充分地开动了,也说明在考试是完全进入状态而没有出现紧张情绪。
6.制造考试氛围,习惯考试节奏
我平时的作业,只要不是要上交的,选择题都是瞎写的,主观题也只写原理和解题思路。然后到老师上课开始讲作业的时候,我会在老师讲到一道题目之前,把这道题做出来,这样就不怕老师叫我回答问题了。这样做的另一个好处是,能够迫使自己在最短的时间内以最快的方法解决问题,这就是考试时所需要的。老师讲课要讲清楚原理,使学生能熟练掌握,但学生到了考场上,就要学会在规则允许的范围内,以最快的方式解题,完全不必拘泥于解题的原理。考试的时间是有限的,所以我们要从平时开始就适应这种时间限制,一张试卷,即使是平时作业,也要把它当考试来完成,一方面是建立自己的考试节奏,另一方面完成得快,就有更多地时间去休闲娱乐,去做自己计划中的事。要知道,老师布置的作业是给大多数人布置的,而每个人的情况是不一样的,这就需要有自己的复习计划。
7.不必苛求完美
高考只是一块敲门砖,进了学校,高考成绩即时作废,同样是进一所学校,比如我梦寐以求的北师大吧。599分和610分并没有实质差别。高考状元永远只属于极少数人,而且几年后谁也不会记得谁是高考状元。所以,高考复习的目标不是要考多高的分,而是要考到足够进入自己心中理想学校的分数。明白了这一点,在复习中,就能更平静地去面对分数的涨落。高考不是要你去和身边的同学比,而是要和自己比。
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生活中我们常常能够看到一些人学习效率极高,随便一个陌生的领域都能快速切入、高效学习,他们是怎样做到的呢?以下学习方法供你参考。1、学习要立即动手不要害怕艰难,所谓的难都是自己想象的。开始动手后你会发现你面对的只是一个个待解决的具体问题,直接去解决就是了。搞清楚只是时间早晚的事。2、开始学习前先找一个好教练任何一个领域都有他人所摸索出的一套成熟的方法。找专业的教练学习、取经,绝对比你自己花时间摸索划算。3、学会将任务拆解不断为自己设立一个小目标,然后去一个个完成。这样不断地进步,更容易激发你学习的兴趣。4、培养兴趣兴趣是最好的老师,去学习完全不感兴趣的东西,效率往往都会很低。如果感到学习枯燥无味,大概率的原因是目标感丢失。针对办法是揪出问题学。如果你带着问题去看一本书,又因为这本书勾出了更多的问题,吸引你去看另一本书,学习的乐趣自然就出来了。5、二元论快速建立对一个领域基本认知的办法是二元论,即找到两个针锋相对的代表性人物并且吃透。文艺复兴有达芬奇、密柯兰基罗,唐诗有李白、杜甫,一个向东一个向西,吃透两者,便对这个领域有了更综合、更深入的理解。6、顺藤摸瓜学习最好的方法是顺藤摸瓜,当遇到一个好的作者时,不如将他所有的书都买来看看,跟着这样的高手学习,你会进步神速。7、定期做一些研究性小课题把这个领域的书全部翻一遍,一开始可能会觉得吃力,看了几本以后,建立了基本的知识坐标系后就会特别轻松。8、与领域高手建立连接互联网时代,理论上你可以认识你想认识的任何人,认识后你可以关注他的事情,进入他的圈子,甚至与他发起协同。9、到这个领域的知识圣地去一趟很多家长带自己的孩子参加清华北大是有道理的,地理上的摆放,哪怕是隔着围栏看一眼也会带来不可磨灭的影响。10、分清舒适区和学习区学习有舒适区和学习区之分,有效练习只发生在学习区,一旦学会了某个东西,就别在上面继续花时间了,立即转入下一个难题。11、保证学习动力学习没了动力时多去想想,如果你学会了后会成为一个什么样的人,这些起心动念是支撑我们的真实动力。
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我们每个人都需要学习,比如现在正在学习一件乐器,或者计划以后要学习一门外语。如何更快地掌握学习的技巧就显得至关重要。是不是时常感觉学习的时候力不从心,或者找不到重点,致使学习效率低下;是不是经常认为自己已经很努力了,却还是学不会记不住知识点。其实,无论成年人还是孩子都面临着学习效率的问题。在科技迅猛发展的今天,我们要处理的信息量也成倍增加。过去死读书,读死书的方式越来越行不通了。既然学习的方式变了,那么方法也应该跟着革新。在这里借鉴国外总结的5个提高学习效率的技巧,一一展开。希望能改善你学习效率的低的问题。
第一、分解学习任务,使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第一、分解学习任务,使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
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怎样提高学习效率呢?
我们每个人都需要学习,比如现在正在学习一件乐器,或者计划以后要学习一门外语。如何更快地掌握学习的技巧就显得至关重要。是不是时常感觉学习的时候力不从心,或者找不到重点,致使学习效率低下;是不是经常认为自己已经很努力了,却还是学不会记不住知识点。其实,无论成年人还是孩子都面临着学习效率的问题。在科技迅猛发展的今天,我们要处理的信息量也成倍增加。过去死读书,读死书的方式越来越行不通了。既然学习的方式变了,那么方法也应该跟着革新。在这里借鉴国外总结的5个提高学习效率的技巧,一一展开。希望能改善你学习效率的低的问题。
第一、分解学习任务,使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第三、通过实践学习,沉浸式学习法。研究显示通过阅读学习只能学到其中10%的知识:通过听和看能学到其中20%的知识;通过演示能学到其中的50%的知识;学完后练习能学到其中70%的知识;学完后立即使用就能学到90%的知识。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法,只有把学习的东西付诸于实践中,才能巩固学习反射,加强学习效果。就像学习踢足球,没有人会通过专业书籍变成优秀的运动员。你必须上场去联系,在比赛中阅读踢球的技能。站在场边看十场比赛,不加实践练习,你也学不会一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠对于学习意义重大。我们在清醒时学习新事物收集新信息,并加强这些记忆。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。科学家认为,人的大脑是可以改变结构和组织,也就是大脑的可塑性。我们通过睡眠的休息状态,让大脑对学习的新知识新信息进行处理强化,形成知识记忆。当然充足的睡眠也是保证未来学习的可持续性,困倦的大脑很难集中精神进行学习。保证充足的睡眠也是缓解压力和放松身体的有效方式。毕竟学习是一个需要全身能动的过程。
第五。坚持不懈。能够掌握学习的方式方法固然重要,提高了学习的效率,就可以更好的进行学习工作了。可是学习和工作一样,都贵在一个坚持。学习一件事情,是会遇到瓶颈的。当开始入手时会经历一段突飞猛进,随着学习的深入,会经历瓶颈期。这时候可能会想,或许学习已经达到一定高度,不容易前进,便想要放弃。可是学习是一个艰苦的过程,遇到瓶颈便轻言放弃,那就不会达到最终学习的目的。凡事都会经历高潮和低谷,有时候学习时会感觉倒退或者停滞不前,其实这是一种正常反应。我们总要对学习进行一些消化和运用,经历一段快速增长必然有一段慢速分解的过程。坚持不懈才能炉火纯青,凡事都贵在一个坚持。
这五个学习的技巧,其实也是平时中我们都在坚持的。可能因为没有想过学习本身这件事的原因,总把知识内容放到第一位,很少关注学习的方法和过程。学习其实就是一个过程,一个获取的过程,也是一个反馈的过程,只需要集中精神做好细节,学习的效率便可显而易见。
我们每个人都需要学习,比如现在正在学习一件乐器,或者计划以后要学习一门外语。如何更快地掌握学习的技巧就显得至关重要。是不是时常感觉学习的时候力不从心,或者找不到重点,致使学习效率低下;是不是经常认为自己已经很努力了,却还是学不会记不住知识点。其实,无论成年人还是孩子都面临着学习效率的问题。在科技迅猛发展的今天,我们要处理的信息量也成倍增加。过去死读书,读死书的方式越来越行不通了。既然学习的方式变了,那么方法也应该跟着革新。在这里借鉴国外总结的5个提高学习效率的技巧,一一展开。希望能改善你学习效率的低的问题。
第一、分解学习任务,使用80/20法则管理学习过程。大家都非常熟悉80/20法则,其实这个法则同样可以运用到学习中来。80%的产出,是由20%的工作带来的。当然具体比例可能因事而异,但是事物的道理是不变的。20%的学习方法可能影响80%的学习成果。我们在学习中会遇到无从下手的时候,到处寻找答案而得不到解决。这时我们只需做一两件事,这一两件事是达到目的的关键。通过反复的学习和思考,就会带来在这个问题上的突破。这就是分解学习任务,把学习的重点画出来,着重学习理解。那么学习中普遍的,推演的部分便迎刃而解。例如弹吉他,不应该纠结弹奏的模式,而是认真练习基本的和弦,以及和弦之间的过渡,等练习的连贯之后自认会取得大的进步。
第二、全神贯乎,番茄学习法提高效率。学习时全神贯注非常重要,可是做起来却很难。你会被突然想起的手机打断,有时也会因为外界的嘈杂而影响。为了增加学习的专注度,使用番茄学习法或许能有一定效果。我们排除一切干扰学习的外界因素,并在短时间内专注一件事,大概持续20--25分钟,然后休息3--5分钟。这样我们在学习时,把学习分成若干个时段,每个时段学习25分钟,休息5分钟。每四个时段多休息一会。这样能使我们在短时间内集中精神完成信息的收集,又不会因为长期的学习感到乏累,提高了学习的有效性。在短暂的休息中,也能得到必要的放松和思考,缓冲学习的知识,避免造成积压。
第三、通过实践学习,沉浸式学习法。研究显示通过阅读学习只能学到其中10%的知识:通过听和看能学到其中20%的知识;通过演示能学到其中的50%的知识;学完后练习能学到其中70%的知识;学完后立即使用就能学到90%的知识。很明显沉浸式学习法是最有效的学习方法,只有把学习的东西付诸于实践中,才能巩固学习反射,加强学习效果。就像学习踢足球,没有人会通过专业书籍变成优秀的运动员。你必须上场去联系,在比赛中阅读踢球的技能。站在场边看十场比赛,不加实践练习,你也学不会一次停球。
第四、充足睡眠。 睡眠对于学习意义重大。我们在清醒时学习新事物收集新信息,并加强这些记忆。睡眠就是一种创造性记忆的过程,我们清醒时受到的刺激和学习的知识会在睡眠中得到加强。科学家认为,人的大脑是可以改变结构和组织,也就是大脑的可塑性。我们通过睡眠的休息状态,让大脑对学习的新知识新信息进行处理强化,形成知识记忆。当然充足的睡眠也是保证未来学习的可持续性,困倦的大脑很难集中精神进行学习。保证充足的睡眠也是缓解压力和放松身体的有效方式。毕竟学习是一个需要全身能动的过程。
第五。坚持不懈。能够掌握学习的方式方法固然重要,提高了学习的效率,就可以更好的进行学习工作了。可是学习和工作一样,都贵在一个坚持。学习一件事情,是会遇到瓶颈的。当开始入手时会经历一段突飞猛进,随着学习的深入,会经历瓶颈期。这时候可能会想,或许学习已经达到一定高度,不容易前进,便想要放弃。可是学习是一个艰苦的过程,遇到瓶颈便轻言放弃,那就不会达到最终学习的目的。凡事都会经历高潮和低谷,有时候学习时会感觉倒退或者停滞不前,其实这是一种正常反应。我们总要对学习进行一些消化和运用,经历一段快速增长必然有一段慢速分解的过程。坚持不懈才能炉火纯青,凡事都贵在一个坚持。
这五个学习的技巧,其实也是平时中我们都在坚持的。可能因为没有想过学习本身这件事的原因,总把知识内容放到第一位,很少关注学习的方法和过程。学习其实就是一个过程,一个获取的过程,也是一个反馈的过程,只需要集中精神做好细节,学习的效率便可显而易见。
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