蝴蝶飞舞连续用几个动词写一段小练笔。(不少于80字)？
在春天里，蝴蝶飞舞起来了，它们在春风里翩翩起舞。在芳香的花丛中追逐嬉戏，是那样轻盈灵气，多彩多姿。蝴蝶落在花瓣上，一边跳舞，一边吟唱。
其中“翩翩起舞”，“追逐嬉戏”，“跳舞”，“吟唱”都是动词。
扩展资料：
动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态变化。
“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: 走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)’。
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如“他来了。”("He arrived")（不及物，表示主语的动态）“我们热爱祖国”("We love our motherland")（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）
动词可以受副词“不”修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
具体如下：
我是一只绚丽多彩的蝴蝶，我喜欢在花间飞舞，我向往自由而不畏风雨。
春天到了，我睁开朦胧的睡眼，小河的嬉笑声让我感到好奇，温柔的春风让我感到温暖，我决定走出家门去感受春的气息。当我走出门时，外面的景象让我大吃一惊。草儿绿了，花儿开了，这一切都是那么新奇那么美丽。我舞动着双翅，要飞向那五颜六色的花丛，是孩子们的呼喊声让我知道我是一只绚丽多彩的蝴蝶，他们追随着我一同来到了花丛。
花的种类可真多啊，我留恋在这花丛中迟迟不愿离去。可是天气瞬息万变，隆隆的雷声提醒我赶快回家，孩子们也替我担心催促我赶快避雨。我不情愿但又别无选择的离开花丛，可是半路就下起了雨。雨点淅淅沥沥的落到我身上，可是我的身体并没有淋湿，那是因为我的双翅上有无数细小的鳞片，雨水不会将我打湿。
风婆婆也来凑热闹，她吹的我头昏眼花，可是我在心里告诉自己：不要害怕，努力保持平衡，相信自己一定行！带着这种信念，我很快的平安到家！
这就是我，一只勇敢快乐、自由飞舞的蝴蝶。
其中“翩翩起舞”，“追逐嬉戏”，“跳舞”，“吟唱”都是动词。
扩展资料：
动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。在英语里，动词还有时态变化。
“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如: 走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)’。
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心，表示主语的动作、存在、变化，或主语对宾语的动作，态度。如“他来了。”("He arrived")（不及物，表示主语的动态）“我们热爱祖国”("We love our motherland")（主语跟着宾语，表示主语对宾语的态度）
动词可以受副词“不”修饰。只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
