Question

2．某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地

Answer 1

1.课程实施所需要的资源统称为课程资源,它既包括教材,教具,仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验,家长的支持态度和能力等无形的资源.课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素.充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化教学改革,提高教学效益的重要途径.对于课程资源的评价,主要从以下几个方面进行:一是课程资源的丰富性.二是课程资源的适合性.三是课程资源的有效利用.四是课程资源的可持续发展性.

2.课程资源对学生的发展具有独特的价值,与传统教科书相比,课程资源是丰富的,大量的,具有开放性的,它以其具体形象,生动活泼和学生能够亲自参与等特点,激发学生兴趣,在愉悦中增长知识,培养能力,陶冶情操,这是传统教科书所无法代替的.
3.该校教师对课程资源认识不够全面,有教育意义的自然和社会资源未纳入教育资源范畴,其教育的功能和意义没有被充分地认识和利用.
4.教师不仅应当成为课程资源的开发者和利用者,充分挖掘各种资源的潜力和深层次价值,提高利用率.还要成为学生利用课程资源的引导者.