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5、一个玩具,有一个红色的按钮,一个黄色的按钮和100个能站、能坐的小木偶。按一下红色的按钮就会有一个站着的小木偶坐下去,按一下黄色的按钮,就可以使站着的小木偶增加一倍。...
5、一个玩具,有一个红色的按钮,一个黄色的按钮和100个能站、能坐的小木偶。按一下红色的按钮就会有一个站着的小木偶坐下去,按一下黄色的按钮,就可以使站着的小木偶增加一倍。现在只有三个小木偶站着,要想使站着的小木偶增加到21人,而且尽量少按按钮,需要按几次就行了?每次按哪些按钮?
校庆时,学校买来了72本故事书,48本科技书和57本漫画书,将它们平均分给每个班级,余下的故事书本数是余下漫画书的3倍,余下的科技书本数是余下的漫画书的2倍,一共有多少个班级?
如图,怎样用5个直角三角形拼成一个正方形(一个直角三角形也不能剩下)?
ps.底为1,高为2。
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第三题是五个这样的直角三角形。 展开
校庆时,学校买来了72本故事书,48本科技书和57本漫画书,将它们平均分给每个班级,余下的故事书本数是余下漫画书的3倍,余下的科技书本数是余下的漫画书的2倍,一共有多少个班级?
如图,怎样用5个直角三角形拼成一个正方形(一个直角三角形也不能剩下)?
ps.底为1,高为2。
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第三题是五个这样的直角三角形。 展开
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第1题:按5次,黄→黄→红→黄→红。
第2题:一共11个班级,每班分别分得6本故事书、4本科技书、5本漫画书,余下6本故事书、4本科技数、2本漫画书。
第3题我也不会啊
你是苏杰的吧,是周可笛吧
第2题:一共11个班级,每班分别分得6本故事书、4本科技书、5本漫画书,余下6本故事书、4本科技数、2本漫画书。
第3题我也不会啊
你是苏杰的吧,是周可笛吧
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1.第一题可以理解为21=2×11-1 因为11是奇数所以11=2×6-1 也就是说,要先求出6,再翻倍(×2)减去一个后,再翻倍(×2),再减去一个。
一共要按5次,:原始:3个。 第一次:黄(6个),第二次:黄(12个),第三次:红(11个)第四次:黄(22个),第五次:红(21个)
2.11个,最好的办法也就排除法了吧
3.
一共要按5次,:原始:3个。 第一次:黄(6个),第二次:黄(12个),第三次:红(11个)第四次:黄(22个),第五次:红(21个)
2.11个,最好的办法也就排除法了吧
3.
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1,我最少得用5次 分别是黄(6个),黄(12个),红(11个),黄(22个),红(21个),
2,有11个班级,用排除法做,从1开始一个一个的试,
3,这个我没图,很难,
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3,这个我没图,很难,
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2011-04-04
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1,我最少得用5次 分别是黄(6个),黄(12个),红(11个),黄(22个),红(21个),
2,有11个班级,用排除法做,从1开始一个一个的试
2,有11个班级,用排除法做,从1开始一个一个的试
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