将背面完全相同、正面分别写有数字1,2,3,4的四张卡片混合后,小明从中随机抽取一张,把抽的的卡片上的数字 10
为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元。计划在年内拆除旧校舍与建造新...
为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元。计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了10%。⑴求原计划拆、建面积各是多少平方米?⑵若绿化1平方米需要300元,那么在实际的拆、建工程中,用节余的资金进行绿化的绿化面积大约是多少平方米? 初一,二元一次方程,我要过程和答案???????????????????
将背面完全相同、正面分别写有数字1,2,3,4的四张卡片混合后,小明从中随机抽取一张,把抽的的卡片上的数字作为被减数。另外将形状、大小完全相同,分别标有2,3,4的三个小球混合后,小华从中随机抽取一个把抽的的小球上的数字作为减数,然后计算出这两个数的差。
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数差为0的概率;
(2)小明与小华做游戏,规则是:若这两数的差为非负数,则小明赢;否则,小华赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平 展开
将背面完全相同、正面分别写有数字1,2,3,4的四张卡片混合后,小明从中随机抽取一张,把抽的的卡片上的数字作为被减数。另外将形状、大小完全相同,分别标有2,3,4的三个小球混合后,小华从中随机抽取一个把抽的的小球上的数字作为减数,然后计算出这两个数的差。
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数差为0的概率;
(2)小明与小华做游戏,规则是:若这两数的差为非负数,则小明赢;否则,小华赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平 展开
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将背面完全相同、正面分别写有数字1,2,3,4的四张卡片混合后,小明从中随机抽取一张,把抽的的卡片上的数字作为被减数。另外将形状、大小完全相同,分别标有2,3,4的三个小球混合后,小华从中随机抽取一个把抽的的小球上的数字作为减数,然后计算出这两个数的差。(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数差为0的概率;①小球2对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差为0为1种②小球3对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差为0为1种③小球4对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差为0为1种所以总的4+4+4=12种可能两数差为0[3种可能]求这两数差为0的概率为3/12麻烦自己画一下树状图或列表(2)小明与小华做游戏,规则是:若这两数的差为非负数,则小明赢;否则,小华赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平 先算两数差大于0的概率①小球2对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差大于0为1种②小球3对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差大于0为2种③小球4对应,卡片1,2,3,4,总的有4种可能,其中两数差大于0为3种两数差大于0的概率1+2+3/12=1/2所以两数差不大于0的概率1-1/2所以小明与小华做游戏,规则是:若这两数的差为正数[不包括零],则小明赢;否则,小华赢.该游戏公平!因为游戏公平,所以概率都为1/2
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为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元。计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了10%。⑴求原计划拆、建面积各是多少平方米?⑵若绿化1平方米需要300元,那么在实际的拆、建工程中,用节余的资金进行绿化的绿化面积大约是多少平方米? 初一,二元一次方程,我要过程和答案这是X+Y=7200 1.1X+0.8Y=7200得X=4800Y=2400过程自己算
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2011-04-14
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1.
被减数 减数 结果
1 0
1 2 -1
3 -2
1 1
2 2 0
3 -1
1 2
3 2 1
3 0
1 3
4 2 2
3 1
由树状图可知,一共有12种结果,其中结果为0的有3种,所以差为零的概率为1/4
2.
由树状图可知,非负数有9种,负数有3种,因此游戏不公平.
可以修改为:结果是0小明胜,结果为负数小华胜
或:结果为正数小明胜,否则小华胜
被减数 减数 结果
1 0
1 2 -1
3 -2
1 1
2 2 0
3 -1
1 2
3 2 1
3 0
1 3
4 2 2
3 1
由树状图可知,一共有12种结果,其中结果为0的有3种,所以差为零的概率为1/4
2.
由树状图可知,非负数有9种,负数有3种,因此游戏不公平.
可以修改为:结果是0小明胜,结果为负数小华胜
或:结果为正数小明胜,否则小华胜
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2011-04-07
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爱在同学之间_作文
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
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2011-04-21
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其实我也是来搜索这道题的答案的
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