初学特长的孩子要不要多试几种？
大家好，我是阿玲很高兴回答问题。初学特长的孩子要不要多试几种？我个人觉得有必要。因为我亲身经历过这样的事情，盲目的跟风并没有给孩子带来 坚持的意念。 而且还浪费钱。
举个例子:就拿我家儿子来说吧，学过珠心算，画画，书法，篮球，跆拳道、街舞。最后坚持下来的就剩下街舞了。以他的话来讲，我喜欢我坚持。
也许很多人问我报这么多学的过来吗？其实我也不是一下子报这么多的。起初孩子上幼儿园大班的时候，只报了珠心算和画画，因为孩子喜欢动嘛，上课的时候脚不停手不住的，经常被老板投诉。那段时间我都觉得他有多动症，怎么怎么看都觉得孩子比别人家的爱动，甚至都带去看过医生[我想静静][我想静静] 为的就是让他的转移一下注意力，能静静心安静对一件事情，但是我自已想法很美满，现实很骨感[呲牙][呲牙][呲牙]后面都是随着孩子的成长报了一些兴趣。
书法——看着他的字写得东倒西歪跟几位妈妈组团去报的，学了一个学期觉得枯燥不学了。（失败）
篮球——是三年级暑假去学的，怕他在家里玩手机，报的是一个暑假班，去了几天不去了！说要和同学一起学跆拳道。还好因为是熟人介绍的老师只收了校服和几节课的钱， 剩下的都退给我了。搞得我都不好意思了[害羞][害羞]
街舞——是孩子自选的，本来我是坚决不同意的，觉得他学什么都是半途而废， 没有坚持的决心，报了到时候不坚持太随性了浪费钱。其实主要是现在功课越来越多，学习越来越紧张， 也对他态度兴趣特长没抱什么希望 。
一晃三年过了，孩子对街舞越来越感兴趣动作要求也越标准。看着他的坚持我也挺高兴的。就像他常常跟我说做喜欢的事，才是他坚持的目标[加油][加油][加油]
现在我想想，如果没有当初的自以为报这么多的兴趣特长，也不会发现孩子对什么有兴趣。只有多试试才知道适合他的是什么，就当学费交多了，总会有收获的[比心][比心]
古语有言：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
把博学放在第一位不是没有道理的。涉猎广泛可以让孩子的兴趣爱好更具有选择性。二选一和二十选一当然二十选一更加慎重，通过海选，终选最后确定的一定是最喜欢的。
家长的职责是尽最大的努力去发现孩子的天赋和优点，当然有些时候不是那么容易，这就需要多做尝试，虽然方法笨了点，但是能够达到目的就行。
报班的话一定要找那些更能激发兴趣的，太专业孩子可能觉得枯燥，有了兴趣进步就是飞一般的快了。
首先，作为家长要善于观察发现孩子的兴趣，平时看看孩子有哪方面的天赋和特长，孩子的特长就是从生活上面的小事情，还有平时的习惯看出来的。我们可以注意一下日常生活中孩子喜欢做的是什么，什么样的事物对孩子较具吸引力。家长也可以在和孩子沟通，看看孩子是否喜爱，一定要是孩子喜爱的，有兴趣的。
其次，如果现在孩子不清楚的兴趣，也可以多方面的尝试，体会感受，就某些吸引他的事物中做更深、更广的接触。要让孩子接触各式各样的知识，鼓励孩子参与广泛的活动，积极地表现自己的才能。如果不给他提供广泛的机会，他就无法表现出来。孩子的特长往往是他最感兴趣、最专注、最擅长的领域，所以应该鼓励孩子的兴趣和爱好。
然后再有针对性地培养，给他创造良好的环境和条件，鼓励他将自己的特长优势发挥到极致。只有顺应孩子特长方向进行培养才能达到半功倍的效果。
每个孩子，身上都有闪光点，作为家长一定要格外地关注。
发现孩子的特长，找到孩子的闪光点，才能发掘孩子的潜能，让孩子在成长道路越来越自信！
对于小孩子从小爱什么，喜欢什么，当家长的应该做到心里有数。孩子的意愿，千万不要跟着家长的意想随波逐流。这样，一定会影响到孩子的分心，虽然说进了特长班学习了，但不一定收到好的效果。这已经有先验之鉴。
当今 社会 有关的特长生发萌培养，有许多的种类。如：书法，美术，舞蹈，音乐，武学等等，五花八门，应有尽有。究竟是为孩子选择哪些专业呢？因此建议：
因人选学，因兴趣爱好选学方为上策。
综合性考量，如果孩子喜欢书法美术，可以尝试一下音乐课程。因为，书法美术性质的特征，节律与音乐同类型的艺术系列，有相同相似的地方。如果选择舞蹈班课程学习，也应该与音乐达好配。因为音乐的基础训练，如：节奏感，节拍，曲目音韵与舞蹈息息相连。一个不懂音乐之人，怎么适应舞蹈专业，又怎么能成为舞蹈家呢。
总之，跟随小孩子的兴趣爱好培养，路子是正确的，也促使孩子更有学习学好的信心，更有自信力。
我觉得在孩子小的时候可以多学几个，看看孩子兴趣在哪里，最后留2-3个自己最感兴趣的。学乐器可以开发大脑；学美术，书法可以提高个人审美；学舞蹈可以提升塑造体型。总之孩子不能只是学习，除了学习在增加一些兴趣，可以让孩子在他擅长的领域发挥自己特长，以后长大了，兴趣可以陪伴一生。
当然可以，现在，大多数家长想让孩子在很小的时候就有一门特长，不仅可以增强孩子在 社会 上的竞争力，而且可以增强孩子的自信，使孩子在群体生活中保持良好的心理状态。其实，特长班只是提高孩子素质的一种途径，画画、练琴、舞蹈、外语都是为让孩子全面发展。家长要有平和的心态，让孩子学琴不是为了将来让孩子做个钢琴家，不是为了高考加分，而是为了培养孩子的审美情趣；让孩子学习美术，不是为了让孩子时不时地参加比赛，拿个奖回来炫耀，满足父母的虚荣心，而是为了给孩子提供一个动手动脑表现自己的机会，为了给孩子提供一个艺术创造的空间。多学一些对孩子的阅历也有很大提升，将来走向 社会 也是不句一格人才。
与初学特长的孩子，要不要多学几种遭到亲戚的笑话？这个问题我认为要的。首先，还是要了解孩子，问问孩子，他喜欢什么，他想学什么，从孩子的兴趣的角度出发，考虑孩子的天赋，为他选择他喜欢的特长班，这样孩子喜欢的话，他会愿意去学习，如果你不了解孩子，孩子喜欢画画，但是你给孩子报了一些音乐方面的，这样就不好了。
要在日常中发现孩子的特长，感觉孩子对这方面感兴趣，然后再去报个兴趣班，先初步学习一下，孩子如果表现的很感兴趣，很想继续学。就可以让孩子坚持下去。如果相反，孩子对这方面的事物非常反感，不感兴趣，没有天赋。那就可以不在考虑学他了。
如果是第一次接触各方面的东西，孩子可能不知道在哪方面有特长，很可能你就发现了他的某一方面的闪光点，但是是要坚持一段时间的，不能三天打鱼，两天晒网。只有坚持了一段时间以后，发现孩子特别喜欢这方面的东西，才可以坚持下来做，为以后的长远打算，坚持的学习它。还是为了孩子考虑，就不要在意亲戚的眼光看法。心情好的想法就采纳，不好的想法就去掉，自己的日子自己过。
毕竟技多不压身，多学一点总是好的，说不定哪一项学习的特长就会对以后有用，就会成为以后的工作，或者是副业。这样对孩子也是有益的。
很理解各位父母，都是为了孩子好，也要选择她想要的，给她最好的。祝各位读者家庭都幸福美满。
我觉得在小的时候，可以慢慢培养几个有兴趣的来学一下，看孩子的兴趣以及有没有这方面的天赋。到大一点，上小学以后，可以着重的培养一到两个特长。特长主要还是要靠坚持，只有持之以恒的坚持，到最后才会有所成就。但目前国内的教育体系，是不太适合孩子们发展过多的特长的。课业压力太大，普遍孩子的睡眠不足。有些学校小学一年级开始，每天都是几张试卷的刷题。休息时间太少，再学习过多的兴趣班，效果也不会好，对孩子的身心 健康 也会有影响。所以我认为培养孩子特长应该做到因人而异的发展特长，而不要盲目的拔苗助长。
你好，很高兴为你回答，学特长的话首先要看孩子对哪方面感兴趣，比如：舞蹈 美术 跆拳道 电子琴 吉他等。特长班都有试听课，让孩子去跟班体验，看是否喜欢，在选择是否给他报班。报名后让孩子坚持练下去，没有用不到的才艺，上舞台锻炼孩子的自信心，在其他孩子面前会有优越感。其次孩子的特长班不用报太多，两个特长就可以。一周上课已经很累了，周末还要写作业、上特长班，没有玩的时间啦，要适当给孩子安排。
关于亲戚们的闲言碎语，不用理她们。孩子是自己的，想让孩子出众，花再多钱都值！我是一位宝妈，我给孩子报的舞蹈班，让孩子练体型。孩子的爷爷就说花那钱干嘛，乱花钱。现在孩子练了一年了，孩子和伙伴们一起玩耍时会教伙伴们舞蹈动作，很有优越感！孩子爷爷还时常夸孩子。
以上是我的一点看法，希望能够帮助你！谢谢！
在开始学习特长时，如果孩子还没有明确的喜好的话，还是建议多试一试，结合孩子的兴趣点，这样孩子才有耐心和信心坚持下去。别人的看法不重要，孩子是自己的，只要是对孩子有利、孩子又有兴趣的，就应该坚持自己的做法。
至于什么阶段学什么特长呢，建议主要参考孩子的兴趣，同时结合 孩子的年龄、心理认知阶段 来筛选：
在4~10岁的阶段 ，孩子的身体神经系统正在发育期，身体活动以大动作肌肉群为主，精细动作肌肉群尚未形成，而且普遍比较活泼好动。这时候明显就不太适合报那些比较枯燥、需要耐心的特长，比如乐器、书法等；这阶段建议考虑一些需要活动量较大的特长，比如球类、舞蹈、武术、美术等等，可以配合促进身体肌肉、神经发育完善。
10岁以后 ，孩子神经系统和动作肌肉群发育得比较健全之后，可以开始学习一些需要坐得住的特长，比如乐器、书法、航模之类的特长。
现在正规的特长班，在正式报名学习之前，一般都有试听试学课，可以先让孩子进行体验，根据体验的反馈再正式报名。
最后，同一时间段内同时学习的特长最好不要超过3种，也不要都集中在同一领域，否则孩子、家长的精力难以兼顾，学习效果不好，还会浪费金钱。
