教师如何根据学生不同的气质类型进行因材施教
对不同气质类型的学生进行因材施教方法如下:
因材施教是指教师要从学生的实际情况、个体差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
关于如何根据学生气质特征因材施教,主要包含两个方面:
一方面,教师要针对每个学生的气质特征进行有区别的教学,有目的地进行因材施教;
另一方面,教师要注意了解学生的气质特征上的个体差异,选择最适合学生气质特征的教学方法进行因材施教。
一般来说,气质类型我们可以分为四种:胆汁质,黏液质,多血质,抑郁质。
①对于胆汁质的学生,在教育上应该在他们采取行动之后,让他们学会思考,因为这类学生,往往鲁莽,脾气暴躁,教师应该多培养他们的自制力、坚持到底的精神和豪放、勇于进取的个性品质。
②黏液质型的学生,比较磨蹭,细心,应该多给予肯定与奖励,提高他们的自我效能感,让他们获取更大的自信,从而有助于成长。教师应该多培养他们生气勃勃的精神、热情开朗的个性和以诚待人、踏实顽强的精神。
③多血质型的学生,缺乏持之以恒精神,但是爱好广泛,容易见异思迁,教师应该鼓励他们勇于克服困难,多给他们参加活动的机会,让他们学会坚持,提高责任感。
④抑郁质型的学生,往往遇到问题也会憋着不说,很急人,老师应该做的就是千万不能忽他们,要学会和他们多做沟通,而且最好能寻求家长的帮助,所以教师应该多费心,培养他们亲切、善于交往、富有自信的精神。